ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH 2 PROGRAMMING LANGUAGES II (LẬP TRÌNH DOTNET)

Transcription

1 KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH 2 PROGRAMMING LANGUAGES II (LẬP TRÌNH DOTNET) 1. Thông tin về giáo viên TT Họ tên giáo viên Học hàm Học vị Đơn vị công tác (Bộ môn) 1 Đỗ Trung Dũng KS Bộ môn công nghệ phần mêm 2 Phan Việt Anh KS Bộ môn công nghệ phần mêm Thời gian, địa làm việc: Bộ môn công nghệ phần mềm Khoa CNTT Địa chỉ liên hệ: Bộ môn CNPM Khoa CNTT - Điện thoại, , dung38tn@yahoo.com Các hướng nghiên cứu chính: Trí tuệ nhân tạo, lập trình cơ sở dữ liệu 2. Thông tin chung về học phần - Tên học phần: PROGRAMMING LANGUAGES 2 (LẬP TRÌNH DOTNET) - Mã học phần: Số tín chỉ: 2 - Cấu trúc học phần: - Học phần (bắt buộc hay lựa chọn): Lựa chọn - Các học phần tiên quyết: Cấu trúc dữ liệu và giải thuật; Lập trình hướng đối tượng - Các yêu cầu đối với học phần (nếu có): - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: Nghe giảng lý thuyết: 15 Làm bài tập trên lớp: 15 Thảo luận: Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, thực tập...): 15 Hoạt động theo nhóm: Tự học: Khoa/Bộ môn phụ trách học phần, địa chỉ: Bộ môn công nghệ phần mềm Khoa CNTT 3. Mục tiêu của học phần - Kiến thức: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cần thiết để phát triển ứng dụng Windows Form và ứng dụng CSDL trên công nghệ DotNet.

2 2 - Kỹ năng: Kỹ năng phát triển ứng dụng Windows Form và ứng dụng CSDL trên bộ Visual Studio.Net - Thái độ, chuyên cần: Lên lớp đầy đủ và chuẩn bị cho giờ lên lớp theo yêu cầu của giáo viên. 4. Tóm tắt nội dung học phần Giới thiệu các kiến thức cơ bản về công nghệ DotNet và ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng C#, các cấu trúc dữ liệu cơ bản và các cấu trúc dữ liệu tổng quát nâng cao trong C#. Các kỹ thuật và phương pháp phát triển ứng dụng trên Windows Form và ứng dụng CSDL. 5. Nội dung chi tiết học phần (tên các chương, mục, tiểu mục) Chương, mục, tiểu mục Chƣơng I 1 2 Nội dung Các khái niệm cơ bản Các khái niệm cơ bản o Giới thiệu Microsoft.Net o Tính năng của bộ VS.NET o Không gian tên o Cấu trúc của chương trình C# o Thực thi chương trình o Kiểu dữ liệu, từ khoá, định danh, biến, hằng o Chuyển đổi kiểu o Vào/ra dữ liệu o Các toán tử o Các lệnh điều khiển o Chú giải Một số kiểu dữ liệu cơ bản o Kiểu dữ liệu mảng o Kiểu dữ liệu xâu kí tự o Kiểu dữ liệu liệt kê o Kiểu dữ liệu struct Giáo trình, Tài liệu tham khảo Số tiết (Ghi TT của TL ở mục 6) 3 [1,3] Ghi chú

3 3 Chƣơng II Lập trình hƣớng đối tƣợng C# Lớp và đối tượng o Định nghĩa lớp o Khai báo Class o Phạm vi truy cập o Khởi tạo và truy cập đối tượng o Từ khóa this Phương thức o Phương thức và tầm vực truy cập o Nạp chồng phương thức o Phương thức khởi tạo, phương thức hủy o Tham số o Từ khóa ref, out và params o Delegates and Events o Phương thức nặc danh Thuộc tính o Giới thiệu trường dữ liệu o Giới thiệu thuộc tính - property o Thuộc tính tĩnh o Thuộc tính mảng Nạp chồng toán tử o Tại sao phải nạp chồng toán tử? o Danh sách các toán tử có thể nạp chồng trong C# o Cú pháp nạp chồng toán tử o Chi tiết về nạp chồng 9 [1,3]

4 4 5 6 toán tử Lớp trừu tượng và giao diện o Lớp trừu tượng o Giao diện Kế thừa và đa hình o Xây dựng lớp cài đặt giao diện o Interfaces from the C# Libraries o Vấn đề sử dụng lại o Kế thừa o Nghiêm cấm kế thừa o Từ khóa base o Ghi đè o Tính đa hình Chƣơng III 1 Cấu trúc dữ liệu trong C# Xây dựng cấu trúc dữ liệu trong C# o Danh sách liên kết o Danh sách liên kết đơn o Danh sách liên kết kép o Ngăn xếp(stack) và hàng đợi(queue) o Tree o Ngăn xếp(stack) o Hàng đợi (Queue) o Cây nhị phân (Binary Tree) o Cây nhị phân tìm kiếm (Binary Search Tree) Lập trình tổng quát trong C# 6 [1]

5 2 3 Chƣơng 4 Chƣơng 5 o Giới thiệu lập trình tổng quát o Lớp tổng quát (Generic Class) o Phương thức tổng quát (Generic Method ) o Cấu trúc tổng quát (Generic Struct) Các cấu trúc dữ liệu tập hợp trong C# 5 o Mảng động (ArrayList) o Các giao diện chuẩn cung cấp trong C# o Giao diện khả liệt kê (IEnumerable) o Giao diện khả so sánh (IComparable) o Giao diện khả tuần tự (Serializable) o Giao diện khả sao chép (IClonableable) o Giao diện kiểu từ điển (IDictionary) Lập trình Window form o Giao tiếp đồ họa với người dùng o Form control o Các loại control cơ bản o Các loại hộp thoại o Ứng dụng MDI o Menu Lập trình cơ sở dữ liệu o Giới thiệu công nghệ ADO và ADO.Net o Tạo connection sử dụng 18 [1,3] 9 [1,2]

6 the Data Source Configuration Wizard. o Tạo kết nối đến CSDL MS Access và SQL Server. o Đối tượng DataSet 6 o Xây dựng từng bước ứng dụng với ADO.Net o Tạo và hiển thị dữ liệu từ DataSet. o Nạp dữ liệu vào các control cơ bản 6. Giáo trình, tài liệu tham khảo TT Tên giáo trình, tài liệu Tình trạng giáo trình, tài liệu 1 C# Tập 1; C# Tập 2; Giáo viên C# Tập 3; C# Tập 4; Phạm Hữu Khang, Nhà xuất bản: hoặc khoa có Nxb Lao động Xã hội, ADO.NET Programming, Terrence J. Joubert and Ryan N. Payet, Wordware Publishing, Sams Teach Yourself.NET Windows Forms in 21 Days, Chris Payne, Sams Publishing, 2002 X X 7. Hình thức tổ chức dạy học 7.1. Lịch trình chung: (Ghi tổng số giờ cho mỗi cột) Hình thức tổ chức dạy học học phần Nội dung Lên lớp Thực hành, Tự học, Lý Bài Thảo thí nghiệm, tự Tổng thuyết tập luận thực tập... ng.cứu Các khái niệm cơ bản Các khái niệm cơ bản o Giới thiệu Microsoft.Net o Tính năng của bộ VS.NET o Không gian tên o Cấu trúc của chương trình C#

7 7 o Thực thi chương trình o Kiểu dữ liệu, từ khoá, định danh, biến, hằng o Chuyển đổi kiểu o Vào/ra dữ liệu o Các toán tử o Các lệnh điều khiển o Chú giải Một số kiểu dữ liệu cơ bản o Kiểu dữ liệu mảng o Kiểu dữ liệu xâu kí tự o Kiểu dữ liệu liệt kê o Kiểu dữ liệu struct Lập trình hƣớng đối tƣợng C# Lớp và đối tượng o Định nghĩa lớp o Khai báo Class o Phạm vi truy cập o Khởi tạo và truy cập đối tượng o Từ khóa this Phương thức o Phương thức và tầm vực truy cập o Nạp chồng phương thức o Phương thức khởi tạo, phương thức hủy o Tham số o Từ khóa ref, out và params o Delegates and Events o Phương thức nặc danh Thuộc tính

8 8 o Giới thiệu trường dữ liệu o Giới thiệu thuộc tính - property o Thuộc tính tĩnh o Thuộc tính mảng Nạp chồng toán tử o Tại sao phải nạp chồng toán tử? o Danh sách các toán tử có thể nạp chồng trong C# o Cú pháp nạp chồng toán tử o Chi tiết về nạp chồng toán tử Lớp trừu tượng và giao diện o Lớp trừu tượng o Giao diện Kế thừa và đa hình o Xây dựng lớp cài đặt giao diện o Interfaces from the C# Libraries o Vấn đề sử dụng lại o Kế thừa o Nghiêm cấm kế thừa o Từ khóa base o Ghi đè o Tính đa hình Cấu trúc dữ liệu trong C# Xây dựng cấu trúc dữ liệu trong C# o Danh sách liên kết o Danh sách liên kết đơn 3 3 6

9 9 o Danh sách liên kết kép o Ngăn xếp(stack) và hàng đợi(queue) o Tree o Ngăn xếp(stack) o Hàng đợi (Queue) o Cây nhị phân (Binary Tree) o Cây nhị phân tìm kiếm (Binary Search Tree) Lập trình tổng quát trong C# o Giới thiệu lập trình tổng quát o Lớp tổng quát (Generic Class) o Phương thức tổng quát (Generic Method ) o Cấu trúc tổng quát (Generic Struct) Các cấu trúc dữ liệu tập hợp trong C# o Mảng động (ArrayList) o Các giao diện chuẩn cung cấp trong C# o Giao diện khả liệt kê (IEnumerable) o Giao diện khả so sánh (IComparable) o Giao diện khả tuần tự (Serializable) o Giao diện khả sao chép (IClonableable)

10 o Giao diện kiểu từ điển (IDictionary) Lập trình Window form o Giao tiếp đồ họa với người dùng o Form control o Các loại control cơ bản o Các loại hộp thoại o Ứng dụng MDI o Menu Lập trình cơ sở dữ liệu o Giới thiệu công nghệ ADO và ADO.Net o Tạo connection sử dụng the Data Source Configuration Wizard. o Tạo kết nối đến CSDL MS Access và SQL Server. o Đối tượng DataSet o Xây dựng từng bước ứng dụng với ADO.Net o Tạo và hiển thị dữ liệu từ DataSet. o Nạp dữ liệu vào các control cơ bản Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể Tuần 1: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Theo bố trí của P2 Nội dung chính Chƣơng I: Các khái niệm cơ bản I. Các khái niệm cơ bản 1. Giới thiệu Microsoft.Net 2. Tính năng của bộ VS.NET Yêu cầu SV chuẩn bị - Đọc trước bài giảng ở nhà - Chú ý nghe giảng. Ghi chú

11 11 3. Không gian tên 4. Cấu trúc của chương trình C# 5. Thực thi chương trình 6. Kiểu dữ liệu, từ khoá, định danh, biến, hằng 7. Chuyển đổi kiểu 8. Vào/ra dữ liệu 9. Các toán tử 10. Tham số ref, out, param 11. Các lệnh điều khiển 12. Chú giải II. Một số kiểu dữ liệu cơ bản 1. Kiểu dữ liệu mảng 2. Kiểu dữ liệu xâu kí tự 3. Kiểu dữ liệu liệt kê - Tích cực tham gia phát biểu ý kiến 4. Kiểu dữ liệu struct Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 2: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Theo bố trí của P2 Bài 1: Viết chương trình tìm nghiệm của phương trình bậc Chuẩn bị tốt bài tập

12 12 2: ax 2 + bx + c = 0 với a, b, c nhập vào từ bàn phím. Bài 2: Viết chương trình tìm nghiệm của hệ phương trình bậc nhất: ở nhà Bài 3: Viết chương trình tính tiền điện tiêu thụ của một hộ gia đình biết chỉ số điện kế của tháng trước và tháng hiện tại. Đơn giá điện trên 1KWh được quy định như sau: 627 đ/kwh nếu số điện tiêu thụ không quá đ/kwh nếu số điện tiêu thụ trên 100 đến không quá đ/kwh nếu số điện tiêu thụ trên 150 đến không quá đ/kwh nếu số điện tiêu thụ trên 200 Bài 4: Viết chương trình tạo menu sau: CHUONG TRINH TINH DIEN TICH VA CHU VI CAC HINH 1. Tinh dien tich va chu vi hinh tam giac biet 3 canh 2. Tinh dien tich va chu vi hinh tron biet ban kinh 3. Tinh dien tich va chu vi hinh chu nhat biet 2 canh 4. Ket thuc chuong trinh Chon hinh de tinh (1/2/3/4): Khi người sử dụng chọn 1 hoặc 2 hoặc 3 thì chương trình phải lấy vào dữ liệu, tính diện tích và chu vi hình tương ứng, đưa kết qua ra màn hình. Khi đưa kết quả ra màn hình phải dừng lại để người sử dụng xem, chờ cho đến khi người sử dụng ấn phím bất kỳ thì quay trở lại menu. Nếu người sử dụng chọn 4 thì kết thúc chương trình. Bài 5: Viết chương trình đưa ra các số nguyên tố trong khoảng từ 1 đến n Bài 6:

13 13 Viết chương trình tính sinx với độ chính xác theo công thức: Bài 7: Viết chương trình nhập vào một số nhị phân có tối đa 16 bit biểu diễn các số nguyên không âm. Cho biết số nhị phân này có giá trị (thập phân) bằng bao nhiêu. Bài 8: Cho dãy số nguyên x 1, x 2,, x m không giảm và dãy số nguyên y 1, y 2,, y n không tăng. Viết chương trình sắp xếp dãy x 1, x 2,, x m, y 1, y 2,, y n thành dãy không giảm. Bài 9: Cho dãy số nguyên x 1, x 2,, x n. Viết chương trình tìm dãy con không giảm dài nhất (có nhiều phần tử nhất) Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 3: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Thảo luận

14 14 Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Theo bố trí của P2 Thực hành với các bài tập ở phần trên Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà Tuần 4: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Theo bố trí của P2 Nội dung chính Chƣơng II: Lập trình hƣớng đối tƣợng C# I. Lớp và đối tượng 1. Định nghĩa lớp 2. Khai báo Class 3. Khởi tạo và truy cập đối tượng 4. Từ khóa this II. Phương thức 1. Phương thức và tầm vực truy cập 2. Nạp chồng phương thức 3. Phương thức khởi tạo, phương thức hủy 4. Tham số 5. Từ khóa ref, out và params 6. Delegates and Events III. Thuộc tính 1. Giới thiệu trường dữ liệu - field 2. Giới thiệu thuộc tính - property 3. Thuộc tính tĩnh 4. Thuộc tính mảng IV. Nạp chồng toán tử 1. Tại sao phải nạp chồng toán tử? Yêu cầu SV chuẩn bị - Đọc trước bài giảng ở nhà - Chú ý nghe giảng. - Tích cực tham gia phát biểu ý kiến Ghi chú

15 15 2. Danh sách các toán tử có thể nạp chồng trong C# 3. Cú pháp nạp chồng toán tử 4. Chi tiết về nạp chồng toán tử V. Lớp trừu tượng và giao diện 1. Lớp trừu tượng 2. Giao diện a. Xây dựng lớp cài đặt giao diện b. Interfaces from the C# Libraries 3. Kế thừa nói chung (Inheritance in General) VI. Kế thừa và đa hình 1. Vấn đề sử dụng lại 2. Kế thừa 3. Nghiêm cấm kế thừa 4. Từ khóa base 5. Ghi đè 6. Tính đa hình Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 5: Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú

16 16 Lý thuyết Bài tập Theo bố trí của P2 Bài 1: Tạo lớp lớp đối tượng phân số có tử số và mẫu số là các số nguyên. Viết chương trình sử dụng lớp phân số để chứa 2 phân số nhập vào từ bàn phím; thực hiện cộng, trừ, nhân, chia hai phân số bằng các phép toán +, -, *, /; đưa ra các kết quả ra màn hình. Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà. Bài 2: Tạo một lớp đối tượng thang máy, mỗi đối tượng có một mục dữ liệu lưu trữ tầng hiện tại mà thang máy đang đứng, một mục dữ liệu lưu trữ tổng số tầng của toà nhà, các hàm thành viên thực hiện hành động sau: Hiển thị tầng hiện tại mà thang máy đang đứng Di chuyển thang máy lên một tầng Di chuyển thang máy xuống một tầng Chương trình cho phép người sử dụng di chuyển thang máy lên một tầng bằng cách ấn dấu +, di chuyển thang máy xuống một tầng bằng cách ấn dấu -, di chuyển thang máy tới một tầng nào đó bằng cách nhập vào số của tầng, kết thúc chương trình ấn chữ q. Sau mỗi thay đổi chương trình phải hiển thị tầng mà thang máy đang đứng. Cho rằng lúc đầu thang máy đang ở tầng 1. Bài 3: Viết chương trình tạo một lớp có tên là book chứa dữ liệu cần thiết để quản lý sách trong một cửa hàng sách. Dữ liệu gồm có tên sách, tác giả, nhà xuất bản, giá sách, số lượng hiện có và tổng số các loại sách đang có trong cửa hàng. Chương trình chính cho phép người sử dụng nhập vào từng cuốn sách, lưu các đối tượng sách trong một mảng, hiển thị tất cả các sách và bán một cuốn sách bằng cách giảm số lượng cuốn sách đi 1. Bài 4: Tạo một lớp đối tượng ngày trong tuần có tên là weekday. Lớp này có một biến nguyên chứa số thứ

17 17 Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu tự của ngày trong tuần, có các hàm thực hiện công việc: nhập vào tên này (Sunday, Monday, Tuesday, ), hiển thị tên ngày, hiển thị số thứ tự của ngày, cộng ngày với một số nguyên trả về một ngày trong tuần, trừ hai ngày để có số lượng ngày. Viết chương trình sử dụng lớp weekday cho phép người sử dụng nhập vào tên ngày hiện tại, nhập vào số lượng ngày rồi cho biết sau số ngày này là thứ mấy, nhập vào ngày bắt đầu và kết thúc một khoá học rồi cho biết khoá học kéo dài bao nhiêu ngày. Tuần 6: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 7: Theo bố trí của P2 Thực hành với các bài tập ở phần trên Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà. Hình thức tổ Thời gian, Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú

18 18 chức dạy học Lý thuyết địa Theo bố trí của P2 Chƣơng III: Cấu trúc dữ liệu trong C# I. Xây dựng cấu trúc dữ liệu trong C# 1.Danh sách liên kết Danh sách lien kết đơn Danh sách lien kết kép 2.Ngăn xếp(stack) và hàng đợi(queue) Ngăn xếp(stack) Hàng đợi (Queue) 3. Tree Cây nhị phân (Binary Tree) Cây nhị phân tìm kiếm (Binary Search Tree) II.Lập trình tổng quát trong C# Giới thiệu lập trình tổng quát Lớp tổng quát (Generic Class) Phương thức tổng quát (Generic Method ) III. Các cấu trúc dữ liệu tập hợp trong C# Mảng động (ArrayList) Các giao diện chuẩn cung cấp trong C# Giao diện khả liệt kê (IEnumerable) Giao diện khả so sánh (IComparable) Giao diện khả tuần tự (Serializable) Giao diện khả sao chép (IClonableable) Giao diện kiểu từ điển (IDictionary) - Đọc trước bài giảng ở nhà - Chú ý nghe giảng. - Tích cực tham gia phát biểu ý kiến

19 19 Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 8: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Theo bố trí của P2 Bài số 1: - Xây dựng lớp Person có họ tên, ngày tháng năm sinh và các hàm nhập dữ liệu, hiện dữ liệu ra màn hình, hàm tính tuổi, các toán tử so sánh theo tuổi. Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà. - Xây dựng lớp Student kế thừa lớp Person có thêm tên lớp, kết quả học tập ( thi) và các hàm nhập dữ liệu, hiện dữ liệu ra màn hình và các toán tử so sánh của 2 sinh viên. Lập chương trình chính thực hiện: - Nhập mảng N đối tượng sinh viên (N nhập từ bàn phím và N<=20) - Sắp xếp N sinh viên giảm dần theo - Hiện danh sách N sinh viên - Sắp xếp sinh viên tăng dần theo tuổi - Tìm và in ra các sinh viên có tuổi thấp nhất.

20 Bài số 2: 20 (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên) - Xây dựng lớp Person có họ tên, năm sinh và các hàm nhập dữ liệu, hiện dữ liệu ra màn hình, hàm tính tuổi, các toán tử so sánh theo tuổi. - Xây dựng lớp Lecturer kế thừa lớp Person có thêm các môn giảng dạy (tên môn, số tiết), số năm công tác và các hàm nhập dữ liệu, hiện dữ liệu ra màn hình và các toán tử so sánh số năm công tác của 2 giáo viên. Lập chương trình chính thực hiện: - Nhập mảng N đối tượng giáo viên (N nhập từ bàn phím và N<=20) - Sắp xếp N giáo viên tăng dần theo số năm công tác - Hiện danh sách N giáo viên. - Tìm và in ra các giáo viên có tuổi cao nhất. - Tìm và in ra các giáo viên giảng dạy nhiều môn nhất - Tìm và in ra các giao viên có tổng số tiết của các môn giảng dạy nhiều nhất Bài số 3: (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên) - Xây dựng lớp Sanpham có tên sản phẩm, ngày tháng năm sản xuất và các hàm nhập dữ liệu, hiện dữ liệu ra màn hình, các toán tử so sánh ngày tháng năm sản xuất. - Xây dựng lớp Hoadon bán sản phẩm kế thừa lớp Sanpham có thêm số lượng bán, giá bán và các hàm nhập dữ liệu, hiện dữ liệu ra màn hình, hàm tính tiền của hóa đơn (=số lượng x giá bán) và các toán tử so sánh tiền của 2 hóa đơn.

21 21 Lập chương trình chính thực hiện: Bài số 4: - Nhập mảng N đối tượng hóa đơn bán sản phẩm (N nhập từ bàn phím và N<=20) - Sắp xếp N hóa đơn giảm dần theo thành tiền - Sắp xếp N hóa đơn giảm dần theo ngày tháng năm sản xuất - Hiện danh sách N hóa đơn - Tìm và in ra các tên sản phẩm sản xuất sau năm (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên) - Xây dựng lớp đội tuyển Doituyen gồm có tên đội, số vận động viên và các phương thức nhập, xuất ra màn hình, các toán tử so sánh số vận động viên của 2 đội. - Xây dựng lớp đội thi đấu Seagames kế thừa lớp Doituyen có thêm số môn đăng ký thi đấu và các phương thức nhập, xuất ra màn hình, các toán tử so sánh số môn đăng ký thi đấu. Lập chương trình chính gồm các chức năng: - Nhập danh sách N (N<=20) đội tuyển thi đấu - Sắp xếp danh sách đội tuyển theo thứ tự tăng dần của số vận động viên - Sắp xếp danh sách đội tuyển theo thứ tự tăng dần của số môn đăng ký thi đấu - In ra danh sách đội thi đấu gồm: Tên đội, Số vận động viên, Số môn đăng ký thi đấu - Tìm và in ra các đội tuyển đăng ký thi đấu nhiều môn nhất Bài số 5: (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên)

22 22 - Xây dựng lớp người Nguoi gồm: họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán và các phương thức: nhập, in ra. Các toán tử so sánh theo tuổi. - Xây dựng lớp nhân viên Nhanvien thừa kế từ lớp trên và có thêm: tiền lương, chức vụ. Và có các phương thức: nhập, in ra. Các toán tử so sánh tiền lương của 2 nhân viên. Lập chương trình chính gồm các chức năng: - Nhập danh sách N (N<=20) nhân viên - Sắp xếp danh sách nhân viên theo thứ tự giảm của tiền lương - In ra danh sách nhân viên gồm: Họ tên, năm sinh, tên môn thi, tiền lương, chức vụ - Sắp xếp nhân viên theo thứ tự tăng dần của tuổi - Sắp xếp nhân viên theo thứ tự tăng dần của lương. - Tìm và in ra các nhân viên có tiền lương cao nhất Bài tập 6 (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên) Tạo lớp lớp phân số Phanso có tử số và mẫu số là các số nguyên. Viết chương trình sử dụng lớp Phanso để: - Nhập 2 phân số nhập vào từ bàn phím. - Thực hiện cộng, trừ, nhân, chia hai phân số bằng các phép toán +, -, *, /; đưa ra các kết quả ra màn hình. - Thực hiện các toán tử so sánh 2 phân số. - Nhập vào N phân số, sắp xếp tăng dần. (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên) Bài tập 7: Xây dựng lớp biểu diễn số phức Sophuc

23 23 với hai thành phần dữ liệu thực, ảo và các hàm thành phần xuất, nhập, định giá trị cho số phức, cộng, trừ, nhân, chia hai số phức. Viết chương trình cho phép nhập vào hai số phức, in ra kết quả các phép toán cộng, trừ, nhân, chia hai số phức kể trên. Nhap vao N so ao (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên) Bài tập 8: Xây dựng một lớp số lớn Solon. Viết chương trình thực hiện: Bài tập 9: - So sánh 2 số lớn - Cộng, trừ, nhân, chia hai số lớn. - Nhập vào N số lớn, sắp xếp tăng dần (Sử dụng cấu trúc dữ liệu mảng, danh sách liên kết, hàng đợi ưu tiên) Xây dựng một lớp số lớn Solon. Viết chương trình thực hiện: - So sánh 2 số lớn - Cộng, trừ, nhân, chia hai số lớn. - Nhập vào N số lớn, xây dựng cây nhị phân tìm kiếm trên N số lớn này. Bài tập 10: Xây dựng lớp biểu thức toán học Bieuthuc. Viết chương trình: - Biến đổi biểu thức từ dạng trung tố sang dạng hậu tố - Tính giá trị của biếu thức Thảo luận Thực hành, thí Chú ý: Cài đặt các giao diện: IComparable, IEnumerable

24 24 nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 9: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Theo bố trí của P2 Thực hành với các bài tập ở phần trên Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà. Tuần 10: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Theo bố trí của P2 Nội dung chính Chƣơng IV: Lập trình Windows Forms I. Giao tiếp đồ họa với người dùng II. Form control III. Các loại control cơ bản IV. Các loại hộp thoại V. Ứng dụng MDI Yêu cầu SV chuẩn bị - Đọc trước bài giảng ở nhà - Chú ý nghe giảng. - Tích cực tham gia phát biểu ý kiến Ghi chú

25 25 VI. Menu Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 11: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Theo bố trí của P2 Bài 1: Cho dữ liệu về danh mục các sản phẩm trong file: DMSanpham.txt gồm Mã sản phẩm, Tên sản phẩm, Đơn giá theo cấu trúc sau: MaSP1, Tên SP1, 10 MaSP2, Tên SP2, 100 Thiết kế một Form gồm: - ListBox: hiển thị danh sách các sản phầm được đọc từ file - Một Label hiển thị đơn giá tương ứng của sản phẩm đang được chọn trong LISTBOX. - Một CheckBox VAT để tính đơn giá theo 10% VAT - Một nút Hiển thị, một nút Thoát Bài 2: Cho dữ liệu về danh sách các sinh viên trong file: DSSinhvien.txt gồm Mã sinh viên, Tên sinh viên, quê quán, ngày tháng năm sinh, giới tính, trung bình theo cấu trúc sau: MaSV1, Tên SV1, Quê quán 1, 10/1/1994, Nam, 6.5 Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà.

26 26 MaSV2, Tên SV2, Quê quán 2, 10/11/1994, Nữ, 8.1 Thiết kế một Form gồm: - ListBox: hiển thị danh sách các sinh viên được đọc từ file - 02 RadioButton: Nam, Nữ - Một Label hiển thị số sinh viên Nam hoặc Nữ tùy theo RadioButton được chọn. - Một nút Hiển thị, một nút Thoát Bài 3: Xây dựng một Form mô phỏng máy tính điện tử gồm các phép toán cộng, nhân. Bài 4: Cho dữ liệu về danh sách các sinh viên trong file: DSSinhvien.txt gồm Mã sinh viên, Tên sinh viên, quê quán, ngày tháng năm sinh, giới tính, trung bình theo cấu trúc sau: MaSV1, Tên SV1, Quê quán 1, 10/1/1994, Nam, 6.5 MaSV2, Tên SV2, Quê quán 2, 10/11/1994, Nữ, 8.1 Thiết kế một Form gồm: - Một ListBox1: hiển thị danh sách các quê quán khác nhau - Một ListBox2: hiển thị danh sách các sinh viên có cùng quê quán được chọn trong ListBox1 - Một nút Hiển thị, một nút Thoát Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu

27 27 Tuần 12: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Theo bố trí của P2 Thực hành với các bài tập ở phần trên Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà. Tuần 13: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Theo bố trí của P2 Nội dung chính Chƣơng VI: Lập trình CSDL 1. Giới thiệu ADO và ADO.Net 2. Tạo connection sử dụng the Data Source Configuration Wizard. 3. Tạo kết nối đến CSDL MS Access và SQL Server. 4. Đối tượng DataSet 5. Xây dựng từng bước ứng dụng với ADO.Net 6. Tạo và hiển thị dữ liệu từ DataSet. Yêu cầu SV chuẩn bị - Đọc trước bài giảng ở nhà - Chú ý nghe giảng. - Tích cực tham gia phát biểu ý kiến Ghi chú 7. Nạp dữ liệu vào các control cơ bản 8. Xây dựng ADO.NET hoàn chỉnh

28 28 Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 14: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Theo bố trí của P2 Bài tập 1: Xây dựng ứng dụng gồm một số chức năng cơ bản của bài toán quản lý kho hàng. Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà. Bài tập 2: Xây dựng ứng dụng gồm một số chức năng cơ bản của bài toán quản lý khách sạn. Bài tập 3: Xây dựng ứng dụng gồm một số chức năng cơ bản của bài toán quản lý thư viện. Bài tập 4: Xây dựng ứng dụng gồm một số chức năng cơ bản của bài toán quản lý nhân sự. Bài tập 5:

29 29 Xây dựng ứng dụng gồm một số chức năng cơ bản của bài toán quản lý sinh viên. Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Tuần 15: Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Bài tập Thảo luận Thực hành, thí nghiệm, thực tập, rèn nghề Tự học, tự nghiên cứu Theo bố trí của P2 Thực hành với các bài tập ở phần trên Chuẩn bị tốt bài tập ở nhà. 8. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giáo viên Yêu cầu và cách thức đánh giá, sự hiện diện trên lớp, mức độ tích cực tham gia các hoạt động trên lớp, các qui định về thời hạn, chất lượng các bài tập, bài kiểm tra - Lên lớp nghe giảng, tham gia thảo luận, chuẩn bị tốt phần tự học, bài tập.

30 30 - Sinh viên phải chuẩn bị các nội dung theo yêu cầu trong đề cương môn học trước mỗi buổi học - Phải có mặt trên lớp đầy đủ theo quy định của Học viện - Mỗi sinh viên lên chữa bài tập không ít hơn 1 lần - Các bài tập được giao nếu phát hiện sao chép sẽ nhận 0 - Các bài tập phải nộp đúng hạn, có thể làm lại nếu muốn cao hơn. 9. Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần Phân chia các mục tiêu cho từng hình thức kiểm tra - đánh giá 9.1. Điểm chuyên cần: 10% Mục đích: Nhằm hỗ trợ thúc đẩy việc học tập đầy đủ của sinh viên, rèn luyện cho sinh viên ý thức học tập tốt. Các kỹ thuật đánh giá: Điểm danh các buổi lên lớp Gọi lên bảng làm bài tập tại các buổi giảng bài 9.2. Điểm thường xuyên: 20% Mục đích: Nhằm hỗ trợ thúc đẩy việc học tập thường xuyên của sinh viên, đồng thời qua đó có được những thông tin phản hồi giúp giảng viên, sinh viên điều chỉnh cách dạy, cách học, thay đổi phương pháp dạy, học cho phù hợp. Các kỹ thuật đánh giá: Đọc phần tài liệu đã hướng dẫn theo từng phần; Bài tập theo từng nội dung môn học; Kiểm tra giữa kỳ 9.3. Thi kết thúc học phần: 70% STT Nội dung thi, kiểm tra Lịch thi Lịch kiểm tra Ghi chú 1. Theo toàn bộ chương trình môn học Thi cuối kỳ Theo lịch chung của Học viện 2. Thi lại Theo lịch chung của Học viên Chủ nhiệm Khoa (Ký và ghi rõ họ tên) Chủ nhiệm Bộ môn (Ký và ghi rõ họ tên) Giảng viên biên soạn (Ký và ghi rõ họ tên)