as a degree subject in a Bacheor s degree programme with 2 majors (75 ECTS credits)

Module Catalogue for the Subject as a degree subject in a Bacheor s degree programme with 2 majors (75 ECTS credits) Examination regulations version: 2015 Responsible: Faculty of Arts, Historical, Philological, Cultural and Geographical Studies record B2 g40 - - H 2015

The subject is divided into 3 Content and Objectives of the Programme 4 s used, Conventions, Notes, In accordance with 5 Key Skills Area 6 Subject-specific Key Skills 7 Internship (Germany) 8 Internship (Abroad) 9 Teaching competence 10 Academic writing and research skills 11 Literary History and Theory 12 Auxiliary Course Linguistics 13 English Language Practice 14 Cultural History and Theory 15 Creative Writing 16 General Key Skills 17 Compulsory Courses 18 English Linguistics 19 Introduction to English Linguistics 20 Literature Studies 21 Introduction to Literary Studies 22 Regional Studies/Cultural Studies 23 Introcduction to Cultural Studies 24 Language Practice 25 Grammar 26 Writing I 27 Writing II 28 Translation 29 Lecture Modules 30 Lecture module Linguistics 31 Lecture module English Studies 32 Lecture module American Studies 33 Compulsory Electives 34 Historical and thematic module 35 Diachronic Linguistics 36 Historical and thematic module English Studies 37 Historical and thematic module American Studies 38 Literary and Cultural Theories 39 Synchronic Linguistics 40 Literary and Cultural Theories English Studies 41 Literary and Cultural Theories American Studies 42 Research Module 43 Research module Linguistics 44 Research module English Studies 45 Research module American Studies 46 Thesis 47 Bachelor-Thesis 48 page 2 / 48

The subject is divided into section / sub-section ECTS credits starting page Key Skills Area 6 Subject-specific Key Skills 5-10 7 General Key Skills 0-5 17 Compulsory Courses 50 18 English Linguistics 5 19 Literature Studies 5 21 Regional Studies/Cultural Studies 5 23 Language Practice 20 25 Lecture Modules 15 30 Compulsory Electives 25 34 Historical and thematic module 5-10 35 Literary and Cultural Theories 5-10 39 Research Module 5 43 Thesis 10 47 page 3 / 48

Content and Objectives of the Programme The Bachelor degree»«deals with the language and literature of the English-speaking world. It conveys expertise in the fields of English language and grammar, English and American literature, English and American culture, and English linguistics. In the course of their studies, students will receive specialized academic training in Anglophone Studies, deepen their English-language proficiency and enhance their analytical skills. This program of study is designed to prepare students for a wide range of employment opportunities upon completion of the degree. As a first job-qualifying degree, the Bachelor»«responds to the demands of today s working environment as many professional fields require a sophisticated knowledge and understanding of languages as well as highly developed cultural and academic competences. Additionally, the Bachelor»«may qualify for various Master degree programs The program encompasses subject-related qualifications (including skills and competences) in the following areas:.proficiency in speaking and reading the English language as well as producing complex English texts,an overview of selected themes and research areas of the field of English and American studies,abilities to critically engage with linguistic problems, to analyze and interpret literary, linguistic and culturally relevant texts in their historical and intellectual dimensions,methodologies of and approaches to literary and cultural studies and linguistics,analytical as well as research skills and familiarization with linguistic and/or literary and cultural developments specific to the English-speaking world,fundamental aspects of linguistics (e.g. syntax, morphology, semantics, pragmatics, phonology, phonetics),fundamental aspects of English and North American literature, including their historical and cultural backgrounds page 4 / 48

s used Course types: E = field trip, K = colloquium, O = conversatorium, P = placement/lab course, R = project, S = seminar, T = tutorial, Ü = exercise, V = lecture Term: SS = summer semester, WS = winter semester Methods of grading: NUM = numerical grade, B/NB = (not) successfully completed Regulations: (L)ASPO = general academic and examination regulations (for teaching-degree programmes), FSB = subject-specific provisions, SFB = list of modules Other: A = thesis, LV = course(s), PL = assessment(s), TN = participants, VL = prerequisite(s) Conventions Unless otherwise stated, courses and assessments will be held in German, assessments will be offered every semester and modules are not creditable for bonus. Notes Should there be the option to choose between several methods of assessment, the lecturer will agree with the module coordinator on the method of assessment to be used in the current semester by two weeks after the start of the course at the latest and will communicate this in the customary manner. Should the module comprise more than one graded assessment, all assessments will be equally weighted, unless otherwise stated below. Should the assessment comprise several individual assessments, successful completion of the module will require successful completion of all individual assessments. In accordance with the general regulations governing the degree subject described in this module catalogue: ASPO2015 associated official publications (FSB (subject-specific provisions)/sfb (list of modules)): 8-Sep-2015 (2015-118) This module handbook seeks to render, as accurately as possible, the data that is of statutory relevance according to the examination regulations of the degree subject. However, only the FSB (subject-specific provisions) and SFB (list of modules) in their officially published versions shall be legally binding. In the case of doubt, the provisions on, in particular, module assessments specified in the FSB/SFB shall prevail. page 5 / 48

Key Skills Area ( ECTS credits) In the two degree subjects, students must achieve a total of 20 ECTS credits in the area of transferable skills. Of these, a total of 5 ECTS credits must be achieved in the two subjects in the area of general transferable skills and a total of 15 ECTS credits (no less than 5 ECTS credits per subject) must be achieved in the two subjects in the area of subject-specific transferable skills. page 6 / 48

Subject-specific Key Skills (5-10 ECTS credits) page 7 / 48

Internship (Germany) 04-En-FSQ1-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed undergraduate Dieses Modul bietet Studierenden die Möglichkeit, durch ein berufsorientiertes Inlandspraktikum in Bereichen wie Medien, Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Kultur- und Wissenschaftsmanagement, diplomatischer Dienst, Bibliothekswesen usw. über das Studium hinausgehende Kompetenzen zu erwerben und sich für den Berufseinstieg zu profilieren. Studierende wenden ihre im Studium erworbenen Fachkenntnisse sowie ihre sozialen und kommunikativen Kompetenzen aktiv an. Darüber hinaus erhalten sie Einblicke in die Berufswelt, arbeiten mit unterschiedlichen Parteien professionell zusammen und übernehmen Verantwortung in einem beruflichen Umfeld. P (0) report on practical course (maximum 10 pages) and certificate issued by supervisor of practical course page 8 / 48

Internship (Abroad) 04-En-FSQ2-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed undergraduate Dieses Modul bietet Studierenden die Möglichkeit, durch ein berufsorientiertes Auslandspraktikum in Bereichen wie Medien, Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Kultur- und Wissenschaftsmanagement, diplomatischer Dienst, Bibliothekswesen usw. über das Studium hinausgehende Kompetenzen zu erwerben und sich für den Berufseinstieg zu profilieren. Studierende wenden ihre im Studium erworbenen Fachkenntnisse sowie ihre sozialen und kommunikativen Kompetenzen aktiv an. Darüber hinaus erhalten sie Einblicke in die Berufswelt, arbeiten mit unterschiedlichen Parteien professionell zusammen und übernehmen Verantwortung in einem beruflichen Umfeld. P (0) report on practical course (maximum 10 pages) and certificate issued by supervisor of practical course page 9 / 48

Teaching competence 04-En-FSQ3-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Vermittlung der Studieninhalte der Fachbereiche der Anglistik/Amerikanistik in Tutorien, die an Schüler oder jüngere Studierende gerichtet sind. Der/Die Studierende ist in der Lage, fachliche Inhalte angemessen zu vermitteln. P (0) a) report on teaching activities (maximum 10 pages) or b) certificate issued by module coordinator Holding a tutorial or language course with no less than 15 weekly contact hours. page 10 / 48

Academic writing and research skills 04-En-FSQ4-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Vermittlung von theoretischen Grundlagen zur Konzeption und Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten insbesondere Erläuterung von stilistischen und formalen Charakteristika wissenschaftlicher Arbeiten wie Aufbau, sprachliche Präsentation, Umgang mit Sekundärtexten, etc. Die Studierenden erwerben vertiefte Einblicke in die Konzeption und Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten, die insbesondere der Vorbereitung und Erstellung der abschließenden schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit (Bachelor Thesis) dienen sollen. Ü (2) Module taught in: English and/or German Exercises (maximum 15 pages) Language of assessment: English and/or German max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 11 / 48

Literary History and Theory 04-En-FSQ5-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Dieses Modul bietet einen vertiefenden Überblick zu ausgewählten literarischen Epochen der englischen und/ oder amerikanischen Literatur sowie zu grundlegenden literaturwissenschaftliche Theorien. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse in der literaturwissenschaftlichen Theoriebildung sowie wesentliche theoretische Ansätze der Literaturwissenschaft und können diese auf Themen, Epochen und Werke der englischen und amerikanischen Literatur anwenden. Ü (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 12 / 48

Auxiliary Course Linguistics 04-En-FSQ6-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Dieses Modul bietet einen vertiefenden Überblick zu und der Vermittlung von ausgewählten grundlegenden sprachwissenschaftliche Theorien und Analysemethoden. Der/Die Studierende besitzt Kenntnisse in den für die Anfertigung einer sprachwissenschaftlichen Abschlussarbeit relevanten Bereichen der sprachwissenschaftlichen Forschung. Ü (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 13 / 48

English Language Practice 04-En-FSQ7-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Dieses Modul bietet Studierenden die Möglichkeit, zusätzliche sprachpraktische Übungen zu Bereichen wie Grammatik, Textproduktion, Lese- und Hörverstehen, Phonetik etc. durchzuführen sowie die eigenen schriftlichen und mündlichen Fremdsprachenkompetenzen zu vertiefen und zu festigen. Die Studierenden verfügen über vertiefte Fähigkeiten im schriftlichen und mündlichen Gebrauch der englischen Sprache Ü (2) Module taught in: English Exercises (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 14 / 48

Cultural History and Theory 04-En-FSQ8-152-m01 Managing Director of the 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Dieses Modul bietet einen vertiefenden Überblick zu ausgewählten kulturwissenschaftlichen Theorien und deren Anwendung in den Fachbereichen Anglistik und Amerikanistik. Die Studierenden verfügen über Kenntnisse in der kulturwissenschaftlichen Theoriebildung sowie wesentliche theoretische Ansätze der Kulturwissenschaft und können diese auf kulturelle Konzepte sowie Epochen und Werke der englischen und amerikanischen Literatur anwenden. Ü (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 15 / 48

Creative Writing 04-En-FSQ9-152-m01 holder of the Professorship of British Cultural Studies 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Der Kurs vermittelt Studenten aller Semester grundsätzlich die Fähigkeit, eigenständig literarische Texte in englischer und deutscher Sprache zu verfassen. Dialogisch konzipierte und thematisch angeleitete Sitzungen bieten die Möglichkeit, eigene Textarbeiten zu diskutieren und zu verbessern und ermöglichen so theoretische wie praktische Einblicke in die alltägliche Werkstatt des kreativen Schreibens. Schreibübungen unter methodischer Anleitung erleichtern einen performativen Zugang zum sprachlichen Ausdruck und motivieren den Willen zur Ausprägung eines eigenen ästhetichen Idioms. Basiswissen zur ästhetischen Konstruktion literarischer Texte (Lyrik, Prosa, szenische Dialoge) sowie Grundkenntnisse zur Bedeutung einer leserorientierten Praxis des literarischen Schreibens. Das Vertrauen in die eigene Fähigkeit zur Abfassung strukturierter Texte wird gestärkt. Ü (2) Module taught in: English a) no less than 3 literary texts independently written by candidates or b) a scene of some length or a play Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 16 / 48

General Key Skills (0-5 ECTS credits) Students must take modules offered as part of the pool of general transferable skills (ASQ) of JMU. page 17 / 48

Compulsory Courses (50 ECTS credits) page 18 / 48

English Linguistics (5 ECTS credits) page 19 / 48

Introduction to English Linguistics 04-En-BM-SW1-152-m01 holder of the Chair of English Linguistics 5 numerical grade 1 semester undergraduate In diesem Modul werden die formalen Merkmale der Struktur menschlicher Sprache vorgestellt, wobei der Schwerpunkt auf der sprachwissenschaftlichen Analyse der englischen Sprache liegt. Kerngebiete der Sprache, wie Phonetik (die artikulatorischen und akustischen Eigenschaften von Sprachlauten), Phonologie (die systematische Verteilung von Sprachlauten), Morphologie (die Struktur von Wörtern und Wortbildung), Syntax (die Kategorien und Regeln, die Sätzen zugrunde liegen), Semantik (die Bedeutung von Wörtern und Sätzen), sowie Pragmatik (der Inhalt und die Funktion von Äußerungen in Kontext und Kommunikation), werden vor dem Hintergrund linguistischer Variation zwischen Sprechern und Sprachgemeinschaften sowie vor dem Hintergrund historischer Sprachentwicklungen diskutiert und analysiert. Studierende sind nach Besuch des Moduls in der Lage: (a) grundlegende linguistische Termini und Konzepte zu verstehen; (b) Sprachstrukturen mit Hilfe von linguistischen Konzepten und Begriffen zu erkennen, zu klassifizieren und zu vergleichen; (c) grundlegende Sprachstrukturen auf der Ebene der Laute, des Wortes und des Satzes zu analysieren und allgemeine Erkenntnisse zu der internen Organisation von Sprache zu generieren und kritisch zu beleuchten; (d) ein Verständnis für die Struktur der englischen Sprache aus einer sprachübergreifenden, sowie soziolinguistischen und historischen Perspektive zu entwickeln; (e) die Funktion und Verwendung von Sprache im Kontext sowie die Schnittstellen zwischen verschiedenen Bereichen der Grammatik zu verstehen; V (2) Module taught in: English and/or German Course type: alternatively Ü written examination (maximum 90 minutes) Language of assessment: English and/or German 44 (1) Satz 2 b) 64 (1) Satz 2 b) page 20 / 48

Literature Studies (5 ECTS credits) page 21 / 48

Introduction to Literary Studies 04-En-BM-LW1-152-m01 Managing Director of the 5 numerical grade 1 semester undergraduate Das Modul bietet eine Einführung in die Literaturwissenschaft. Studierende können zwischen einer Einführung in die englische oder amerikanische Literaturwissenschaft wählen. Die Anglistik vermittelt Grundkenntnisse in literaturwissenschaftlicher Theorie und Methodik sowie zur Literaturgeschichte der britischen Inseln. Zudem gewährt die Einführung in die englische Literaturwissenschaft Einblicke in die neuen englischsprachigen Literaturen. Die Fähigkeit zur Anwendung dieser Kenntnisse wird anhand der Analyse und Interpretation ausgewählter Texte aus allen literarischen Gattungen von der frühen Neuzeit bis zur Gegenwart eingeübt. Die Amerikanistik vermittelt am Beispiel der US-amerikanischen Literatur und unter Rückgriff auf alle literarischen Gattungen eine Einführung in die Techniken der Literaturinterpretation sowie in zentrale literaturwissenschaftliche Theorien und Methoden. Vermittlung von fachspezifischem Grundwissen und literaturwissenschaftlichem Methodenbewußtsein, Fähigkeit zur Anwendung literaturwissenschaftlicher Theorien und Methoden auf die Textanalyse, Grundkenntnisse historischer und ideengeschichtlicher Hintergründe und Entwicklungen. Studierende sind nach dem Besuch dieses Moduls in der Lage, literarische und literaturgeschichtliche Phänome mit dem Begriffsapparat der anglistischen oder amerikanistischen Literaturwissenschaft zu analysieren, zu verstehen und zu bewerten. V (2) Module taught in: English and/or German Course type: alternatively Ü written examination (maximum 90 minutes) Language of assessment: English and/or German 44 (1) Satz 2 a) 64 (1) Satz 2 a) page 22 / 48

Regional Studies/Cultural Studies (5 ECTS credits) page 23 / 48

Introcduction to Cultural Studies 04-En-BM-KW1-152-m01 Managing Director of the 5 numerical grade 1 semester undergraduate Das Modul bietet eine Einführung in die Landeskunde und Kulturwissenschaft. Studierende können zwischen einer Einführung in die anglistische oder amerikanistische Landeskunde und Kulturwissenschaft wählen. Die Amerikanistik bietet eine Einführung in Gegenstände der nordamerikanischen Landeskunde sowie in die Methoden und Theorien der Amerikanistik/American Studies. Darüber hinaus werden zentrale Aspekte der US-amerikanischen Kulturgeschichte vermittelt. In der Anglistik bietet das Modul eine Einführung in Gegenstände, Methoden und Theorien der britischen Landeskunde und Kulturwissenschaft. Anhand theoretischer, historischer und literarischer Quellen werden Kenntnisse über zentrale Aspekte der britischen Geschichte vermittelt. Die Anglistik... Vermittlung von fachspezifischem Grundwissen und kulturwissenschaftlichem Methodenbewusstsein. Mit dem amerikanistischen Schwerpunkt sind Studierende nach dem Besuch des Moduls in der Lage, kulturgeschichtliche Entwicklungen in Nordamerika, insbesondere in den USA, mit dem Begriffsapparat der Cultural Studies zu analysieren, zu verstehen und zu bewerten. Mit dem anglistischen Schwerpunkt werden kulturwissenschaftliches und landeskundliches Basiswissen zu den britischen Inseln, Einblick in wesentliche Gegebenheiten der Geschichte des Vereinigten Königreichs, Grundkenntnisse zu ausgewählten historischen oder zeitgenössischen Themenbereichen der Kulturwissenschaft sowie die Fähigkeit zur Analyse und Kontextualisierung historischer, kulturtheoretischer und literarischer Texte vermittelt. V (2) Module taught in: English and/or German Course type: alternatively Ü written examination (maximum 90 minutes) Language of assessment: English 44 (1) Satz 2 d) 64 (1) Satz 2 d) page 24 / 48

Language Practice (20 ECTS credits) page 25 / 48

Grammar 04-En-SP1-152-m01 Managing Director of the 5 numerical grade 1 semester undergraduate Das Modul bietet die Vertiefung und Übung von Grammatik, Wortschatz, Lesefähigkeit und Sprechfertigkeit. Die Studierenden bauen während des Moduls gehobenes Vokabular auf und erwerben Sicherheit im Umgang mit der englischen Grammatik. Ü (2) Module taught in: English written examination (maximum 75 minutes) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. Regular attendance and active participation highly recommended. 36 I Nr. 7 38 I Nr. 1 44 (1) Satz 2 c) 64 (1) Satz 2 c) page 26 / 48

Writing I 04-En-SP3-152-m01 Managing Director of the 5 numerical grade 04-En-SP1 1 semester undergraduate Das Modul übt das Verfassen von Texten zu landeskundlichen Themen auf der Grundlage verschiedener Materialien (journalistische Texte, Bildmaterial etc.). Studierende erwerben in diesem Modul gesicherte Fähigkeiten in der Erfassung und Wiedergabe von Texten und Bildmaterial sowie in der Darlegung landeskundlicher Themen in gehobener Schriftsprache. Ü (2) Module taught in: English a) written examination (maximum 90 minutes) or b) portfolio (written texts, between 900 and no more than 1,200 words total) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. Regular attendance and active participation highly recommended. page 27 / 48

Writing II 04-En-SP4-152-m01 Managing Director of the 5 numerical grade 04-En-SP1 1 semester undergraduate Das Modul übt das vertiefende Verfassen von Texten zu landeskundlichen Themen auf der Grundlage verschiedener Materialien (journalistische Texte, Bildmaterial etc.) in bestimmten Textformen (Briefe, Compare-and-Contrast etc.). Studierende erwerben in diesem Modul gesicherte Fähigkeiten in der Erfassung und Wiedergabe von Texten und Bildmaterial sowie in der Kommunikation landeskundlicher Themen in gehobener Schriftsprache. Ü (2) Module taught in: English a) written examination (maximum 90 minutes) or b) portfolio (written texts, between 900 and no more than 1,200 words total) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. Regular attendance and active participation highly recommended. page 28 / 48

Translation 04-En-SP5-152-m01 Managing Director of the 5 numerical grade 04-En-SP1 1 semester undergraduate Landeskundliche Texte werden übersetzt, Übersetzungstechniken und landeskundlichen Kenntnisse werden eingeübt. Studierende sind nach Besuch des Moduls sicher im Gebrauch von Übersetzungstechniken sowie im Umgang mit typischen kontrastiven Elementen in Wortschatz, Idiomatik und Syntax. Ü (2) Module taught in: English a) written examination (maximum 90 minutes) or b) portfolio (written texts, between 900 and no more than 1,200 words total) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. Regular attendance and active participation highly recommended. 44 (1) Satz 2 c) page 29 / 48

Lecture Modules (15 ECTS credits) page 30 / 48

Lecture module Linguistics 04-En-VM-SW1-152-m01 holder of the Chair of English Linguistics 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Das Modul gibt einen Überblick über wichtige Kernbereiche der englischen Sprachwissenschaft und wichtige sprachliche Phänomene des Englischen; diese werden typologisch, historisch und/oder in ihrer gesellschaftlichen, kulturellen Relevanz vorgestellt; verschiedene Varietäten des Englischen können vergleichend vorgestellt werden; Teilgebiete der Linguistik werden in Theorien, Modellen und Anwendungen umfassend vorgestellt; Aufbauend auf dem in den Einführungsveranstaltungen erarbeiteten Grundwissen entwickeln die Studierenden ein tieferes Verständnis für die verschiedenen strukturellen Beschreibungsebenen des Englischen wie auch für die linguistischen Theorien und Modellen zur Beschreibung derselben; sie erkennen Zusammenhänge und Unterschiede zwischen dem Englischen und anderen Sprachen; in Vorlesungen zu Englisch als Weltsprache erwerben sie die Fähigkeit, die verschiedenen Varietäten des Englischen strukturell anhand konkreter Daten zu identifizieren; sie entwickeln ein tieferes Verständnis für die Entwicklung und Diversifizierung des Englischen und werden sich des Zusammenhangs von Sprache und Kultur, Sprache und Gesellschaft bewusst; V (2) Module taught in: English and/or German a) written examination (approx. 70 minutes) or b) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English 64 (1) Satz 2 b) page 31 / 48

Lecture module English Studies 04-En-VM-Ang1-152-m01 holder of the Chair of English Literatures and Cultural Sciences 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate In diesem Modul wird den Studierenden ein Überblick über einen Gegenstand der Literatur- und Kulturwissenschaft geboten. Dies kann entweder a) eine literaturwissenschaftliche Epoche mit ihren zentralen Autoren, Texten, Gattungen und kulturellen Kontexten (z.b. die Frühe Neuzeit, Restaurationsdrama, Entwicklung des Romans, Satire), oder b) eine kulturwissenschaftliche Fragestellung anhand textueller, visueller und anderer Medien (z.b. Film Noir, Adaptation, graphic novels, TV-Serien), oder c) eine fachwissenschaftliche Methode (z.b. postcolonial studies, memory studies, trauma studies) sein. Studierende erlangen einen Überblick über einen komplexen fachwissenschaftlichen Gegenstand. Dieser soll durch begleitende Eigenlektüre vertieft und gefestigt werden. V (2) Module taught in: English and/or German a) written examination (approx. 70 minutes) or b) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English page 32 / 48

Lecture module American Studies 04-En-VM-Am1-152-m01 holder of the Chair of American Studies 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Das Vorlesungsmodul stellt überblicksartig zentrale Themen, Fragestellungen und Entwicklungslinien der USamerikanischen Literatur-, Kultur- und/oder Geistesgeschichte vor. Studierende erwerben neben einem literatur- und kulturgeschichtlichem Überblickswissen die Fähigkeit, längeren Fachvorträgen konzentriert zu folgen und die darin vermittelten Informationen, Fragestellungen und Thesen kritisch zu verarbeiten. V (2) Module taught in: English and/or German a) written examination (approx. 70 minutes) or b) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English 64 (1) Satz 2 a) page 33 / 48

Compulsory Electives (25 ECTS credits) Students must take a total of 4 out of the 6 modules in the sub-areas "Historisch-thematische Ausrichtung" ("Historical and Thematic Modules") and "Theoretische Ausrichtung" ("Literary and Cultural Theories"). In the sub-area "Forschungsmodul" ("Research Module"), students may choose between Linguistik (Linguistics), Anglistik (English Studies) and Amerikanistik (American Studies). page 34 / 48

Historical and thematic module (5-10 ECTS credits) page 35 / 48

Diachronic Linguistics 04-En-HT-SW1-152-m01 holder of the Chair of English Linguistics 5 numerical grade 04-En-BM-SW1 1 semester undergraduate In diesem Modul wird die Geschichte und Entwicklung der englischen Sprache von ihren Anfängen im fünften Jahrhundert bis in die Neuzeit anhand zeitgenössischer Literatur betrachtet. Neben der linguistischen Beschreibung der früheren Sprachstufen (Altenglisch, Mittelenglisch und Frühneuenglisch) auf den Ebenen der Phonologie, Morphologie, Syntax und des Wortschatzes, wird die Veränderung der Sprache im sozio-historischen Kontext diskutiert und die Merkmale des heutigen Englisch auf die historische Entwicklung zurückgeführt. Studierende sind nach Besuch des Moduls in der Lage: (a) linguistische Strukturen in den unterschiedlichen Sprachstufen zu erkennen, zu klassifizieren und zu vergleichen; (b) die Struktur des heutigen Englisch vor dem Hintergrund der (sprach)historischen Entwicklung zu verstehen und zu erklären; (c) mittelalterliche und frühneuzeitliche Texte zu übersetzen und in ihrem sprachhistorischen und kulturellen Kontext einzuordnen; (d) die Mechanismen des Sprachwandels und die komplexe Interaktion von sprachlichen und außersprachlichen Faktoren zu verstehen und ihr Wissen darüber auf jüngere Entwicklungen in der englischen Sprache anzuwenden; S (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) written examination (approx. 70 minutes) or c) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. 44 (1) Satz 2 b) 64 (1) Satz 2 b) page 36 / 48

Historical and thematic module English Studies 04-En-HT-Ang1-152-m01 holder of the Chair of English Literatures and Cultural Sciences 5 numerical grade 04-En-BM-LW1 and 04-En-BM-KW1 1 semester undergraduate In diesem Modul sollen sich Studierende mit einer historischen Epoche der Literatur- und Kultur Geschichte vom Mittelalter bis zur Moderne mit ihren zentralen Autoren, Texten, Gattungen und kulturellen Entwicklungen vertraut machen. Ziel ist eine fundierte Kenntnis der Interaktion von literarischen Texten und kulturellen Kontexten. Studierende erwerben eine Lektüre- und Deutungskompetenz historisch zurückliegender literarischer und nichtliterarischer Texte sowie visueller Medien. Sie können diese in Bezug zu den politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Entwicklungen der jeweiligen Epoche setzen. S (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) written examination (approx. 70 minutes) or c) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 37 / 48

Historical and thematic module American Studies 04-En-HT-Am1-152-m01 holder of the Professorship of American Cultural Studies 5 numerical grade 04-En-BM-LW1 and 04-En-BM-KW1 1 semester undergraduate Das Modul vermittelt anhand repräsentativer Beispiele aus Literatur, (Alltags- und Populär-) Kultur, Kunst, Film, und/oder Geistesgeschichte historisch und thematisch vertiefende Kenntnisse über zentrale historische und zeitgenössische Themen in der US-amerikanischen Gesellschaft. Dabei werden auch Fragen transnationaler Austauschprozesse, sozialer und politischer Konflikte sowie des kulturellen und gesellschaftlichen Wandels behandelt. Vertiefende Vermittlung thematischer und historischer Kenntnisse zur US-amerikanischen Literatur und Kultur. Studierende lernen am Beispiel der US-amerikanischen Gesellschaft, komplexe literatur- und kulturgeschichtliche Zusammenhänge und Wandlungsprozesse zu verstehen und zu bewerten. S (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) written examination (approx. 70 minutes) or c) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 38 / 48

Literary and Cultural Theories (5-10 ECTS credits) page 39 / 48

Synchronic Linguistics 04-En-Th-SW1-152-m01 holder of the Chair of English Linguistics 5 numerical grade 04-En-BM-SW1 1 semester undergraduate In diesem Modul werden die Kenntnisse in den Kernbereichen der Sprachwissenschaft durch die Anwendung, Überprüfung und Bewertung linguistischer Theorien und Modelle vertieft. Im Bereich der angewandten Linguistik werden sprachliche Strukturen auf den unterschiedlichen linguistischen Ebenen unter Berücksichtigung regionaler, sozialer, und textsortenabhängiger Variation untersucht. Neben der Auseinandersetzung mit den Methoden der Spracherwerb- und Sprachkontaktforschung, werden die komplexen Zusammenhänge zwischen inner- und außersprachlichen Faktoren für Sprachvariation analysiert und diskutiert. (a) Erkennen und Klassifizieren sprachlicher Strukturen in den Kernbereichen der Linguistik; (b) Vergleich und kritische Auseinandersetzung mit Fragestellungen, Modellen und Theorien der linguistischen Beschreibung; (c) Überprüfung und Bewertung der Methoden und Ergebnisse von Studien zur Sprachstruktur und Sprachvarietät; (d) Entwicklung eigener Ideen und Strategien zur Analyse sprachlicher Strukturen und deren Korrelation mit anderen intra- oder extralinguistischen Faktoren; (e) Anwendung von text- und korpusbasierten Methoden zur Analyse sprachlichen Materials; (f) Bewusstsein für Sprachvariation und deren Funktion im Kontext von Diskurs und Gesellschaft; S (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) written examination (approx. 70 minutes) or c) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. 44 (1) Satz 2 b) 64 (1) Satz 2 b) page 40 / 48

Literary and Cultural Theories English Studies 04-En-Th-Ang1-152-m01 holder of the Professorship of British Cultural Studies 5 numerical grade 04-En-BM-LW1 and 04-En-BM-KW1 1 semester undergraduate Das Modul vermittelt und vertieft anhand ausgewählter Beispiele grundlegende und wichtige aktuelle Theorien, Terminologien und Methoden der anglistischen Kulturwissenschaft. Studierende sind nach dem Besuch des Moduls in der Lage, - die wichtigsten und grundlegenden kulturwissenschaftlichen Theorien der Anglistik zu erläutern und zu diskutieren, - fachspezifische Theorien und Methoden anzuwenden und sie zur Erörterung und Analyse kulturwissenschaftlicher Fragestellungen hinzuzuziehen. S (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) written examination (approx. 70 minutes) or c) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 41 / 48

Literary and Cultural Theories American Studies 04-En-Th-Am1-152-m01 holder of the Chair of American Studies 5 numerical grade 04-En-BM-LW1 and 04-En-BM-KW1 1 semester undergraduate In diesem Modul mit fachgeschichtlichem Schwerpunkt werden anhand konkreter literatur- und/oder kulturgeschichtlicher Fragestellungen ausgewählte Theorien und Konzepte der Amerikanistik/American Studies diskutiert. Vertiefende Vermittlung von fachspezifischem Methodenbewußtsein. Studierende erlangen durch den Besuch dieses Moduls Kompetenzen im Bereich der Anwendung komplexer Begriffe und Theorien auf konkrete, geisteswissenschaftliche Fragestellungen. S (2) Module taught in: English a) term paper (maximum 15 pages) or b) written examination (approx. 70 minutes) or c) portfolio (maximum 15 pages) Language of assessment: English max. 30 places. Should the number of applications exceed the number of available places, places will be allocated according to the number of subject semesters. Among applicants with the same number of subject semesters, places will be allocated by lot. A waiting list will be maintained and places re-allocated by lot as they become available. page 42 / 48

Research Module (5 ECTS credits) page 43 / 48

Research module Linguistics 04-En-FM-SW2-152-m01 holder of the Chair of English Linguistics 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate Angeboten werden auf fortgeschrittenem Niveau zum einem Überblicksseminare, in denen verschiedene Bereiche der angewandten Linguistik oder die verschiedenen strukturellen Beschreibungsebenen des Englischen aus typologischer Sicht einzeln vorgestellt werden; zum anderen Seminare mit einem Schwerpunkt aus einem aktuellen Forschungsbereich der Linguistik; der Schwerpunkt kann auch methodisch gewählt werden (beispielsweise Korpuslinguistik oder empirische Linguistik); Die Studierenden erwerben vertieftes Wissen in einem linguistischen Schwerpunkt (inhaltlicher und/oder methodischer Art) und sind in der Lage, aktuelle Forschung aus der Sprachwissenschaft zu rezipieren und kritisch zu beleuchten; sie erweitern ihre Fähigkeit, sprachliche Phänomene des Englischen in ausgewählten sprachlichen Daten zu identifizieren und korrekt zu analysieren und werden sich der Relevanz der Linguistik für unsere Gesellschaft noch einmal bewusst; in ersten Schritten werden sie zum eigenständigen Forschen angeleitet; R (2) Module taught in: English and/or German a) portfolio (no less than 20 pages, including structural outline of Bachelor's thesis as well as excerpts, (sub)chapters and bibliographies with comments) or b) oral presentation on key research questions, hypotheses and findings (20 minutes) as well as written elaboration of presentation (no less than 6 pages) Language of assessment: English page 44 / 48

Research module English Studies 04-En-FM-Ang-152-m01 holder of the Chair of English Literatures and Cultural Sciences 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate In diesem Modul sollen Studierende Vorbereitungen für ihre BA-Thesis erstellen. Ziel ist eine fundierte Erarbeitung eines literatur- oder kulturwissenschaftlichen Themas unter Einbeziehung des aktuellen Forschungsstandes. Die BA-Thesis stellt die Befähigung unter Beweis, ausgehend von einer fachwissenschaftlichen Fragestellung Hypothesen zu entwickeln und diese anhand von textuellen oder visuellen Gegenständen zu belegen. Studierende lernen, den Forschungsstand zu einem Thema zu erfassen und darzustellen sowie darauf aufbauend eine eigene Fragestellung zu entwickeln und argumentativ darzulegen. Sie schulen ihre Kompetenzen, Forschungsideen zu recherchieren, schriftlich darzulegen und dazu kritisch Stellung zu beziehen. R (2) Module taught in: English and/or German a) portfolio (no less than 20 pages, including structural outline of Bachelor's thesis as well as excerpts, (sub)chapters and bibliographies with comments) or b) oral presentation on key research questions, hypotheses and findings (20 minutes) as well as written elaboration of presentation (no less than 6 pages) Language of assessment: English page 45 / 48

Research module American Studies 04-En-FM-Am2-152-m01 holder of the Chair of American Studies 5 (not) successfully completed 1 semester undergraduate In diesem Modul sollen Studierende in kleinen Arbeitsgruppen Forschungsprojekte zu einem literatur- und/oder kulturwissenschaftlichen Thema der Amerikanistik/American Studies erarbeiten und sie anschließend vor einer größeren Gruppe zur Diskussion stellen. Vertiefende Vermittlung wissenschaftlicher Arbeits- und Präsentationsweisen. Studierende erlangen mit dem Besuch des Moduls Kompetenzen auf dem Gebiet des geisteswissenschaftlichen Arbeitens und Debattierens. Sie werden in die Lage versetzt, eigene Hypthosen aufzustellen, darzulegen und zu verteidigen. R (2) Module taught in: English and/or German a) portfolio (no less than 20 pages, including structural outline of Bachelor's thesis as well as excerpts, (sub)chapters and bibliographies with comments) or b) oral presentation on key research questions, hypotheses and findings (20 minutes) as well as written elaboration of presentation (no less than 6 pages) Language of assessment: English page 46 / 48

Thesis (10 ECTS credits) Students may also choose to write their Bachelor's theses in their second majors or to write an interdisciplinary thesis. page 47 / 48

Bachelor-Thesis 04-EnBA-Th-152-m01 Managing Director of the 10 numerical grade undergraduate Selbständige wissenschaftliche Bearbeitung eines mit ein oder bei fächerübergreifenden Themen zwei prüfungsberechtigen Dozentinnen/Dozenten vereinbarten Themas aus den Teilbereichen des Faches Anglistik/Amerikanistik. Die Studierenden verfügen über folgende Kompetenzen: - Fähigkeit zum selbständigen Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit (Beschreibung und Analyse eines Problems, Literaturrecherche, Methoden- und Theoriebezug, Interpretation von Daten, logische Schlussfolgerungen und Lösungsansätze einer wissenschaftlichen Fragestellung). - Fähigkeit zur Aufgabenbewältigung in einem vorgegebenen Zeitraum. - Sprachkompetenz bzw. Fähigkeit, die erzielten Ergebnisse angemessen schriftlich aufbereiten und präsentieren. No courses assigned to module Bachelor's thesis (maximum 40 pages) page 48 / 48