2016 SACAI-WINTERSKOOL GESKIEDENIS NOTAS

Size: px
Start display at page:

Download "2016 SACAI-WINTERSKOOL GESKIEDENIS NOTAS"

Transcription

1 2016 SACAI-WINTERSKOOL GESKIEDENIS NOTAS

2 Vraag-terminologie Ontleed Breek 'n probleem op in sy samestellende dele. Kyk in diepte by elke deel met behulp van stawende argumente en bewyse vir en teen, asook hoe die bronne mekaar ondersteun. Assesseer Weeg tot watter mate iets waar is. Oorreed die leser van jou argument deur te verwys na relevante bewyse, maar onthou om ook daarop te wys van enige foute en teen argumente. Stel duidelik in jou antwoord of jy ooreenstem of nie ooreenstem met die stelling. Te verduidelik Letterlik iets duideliker te maak. Dit kan behels, byvoorbeeld, verduidelik in eenvoudiger terme 'n komplekse proses of teorie, of die verhouding tussen twee veranderlikes. Lewer kommentaar op Kies die hoofpunte van 'n onderwerp en gee jou mening. Gee jou standpunt met behulp van logika en verwysing na relevante bewyse. Vergelyk Identifiseer die ooreenkomste en verskille tussen twee of meer bronne. Beantwoord die vraag met enige van die ooreenkomste of verskille in die twee bronne. Vergelyk en kontrasteer kom meestal voor in 'n opstelvraag. Oorweeg Sê wat jy dink en wat jy waargeneem oor die bron. Gee' n rede vir jou antwoord deur die inligting uit bronne, of jou eie kennis. Kontrasteer Soortgelyk aan te vergelyk, maar konsentreer op die verskille tussen die twee bronne, of wat hulle onderskei van mekaar. Belangrik wys die verskille van die twee bronne. Krities te evalueer Beantwoord die vraag met betrekking tot watter mate 'n verklaring of bevindinge binne die bron waar is of tot watter mate jy saamstem met die bron. Verskaf jou bewyse uit 'n wye verskeidenheid van bronne, wat saam stem en/of die argument weerspreek. Kom tot 'n finale gevolgtrekking en besluit oor watse argument die belangrikste faktor gaan wees en regverdig dit met 'n rede. Definieer Om in presiese terme die betekenis van n Geskiedenis term te gee. Demonstreer Bewys hoe en verskaf voorbeelde. Beskryf Verskaf 'n verduideliking van hoe en waarom iets gebeur het. Bespreek In wese is dit 'n geskrewe debat waar jy gebruik om jou vaardigheid te redeneer, gerugsteun deur noukeurig gekies van voorbeelde om 'n saak te maak vir en of teen 'n argument, of wys op die voordele en nadele van 'n bepaalde konteks. Onthou jy moet tot 'n gevolgtrekking kom. Brei uit Om te verduidelik in meer besonderhede, verskaf meer inligting oor die stelling. Ondersoek Kyk in noue detail na die belangrike feite en belangrike kwessies rondom 'n onderwerp. Dit behoort 'n kritiese evaluering en jy moet redes gee waarom die feite en kwessies wat jy geïdentifiseer het is die belangrikste is. Verduidelik Beskryf 'n onderwerp deur 'n volledige uiteensetting van hoe en waarom dit gebeur, of wat bedoel word met die gebruik van hierdie term in 'n bepaalde konteks. Jou antwoord moet uiteengesit word sodat 'n komplekse prosedures of gebeure beter uiteen gesit word. Definieer die sleutelterme en waar gepas, staaf dit met relevante bewyse. Bladsy 2 van 14

3 Gee 'n uiteensetting van Beteken 'n uitvoerige beskrywing van die onderwerp. Identifiseer Stel vas wat is die belangrikste punte geantwoord moet word en wat is die implikasies daarvan. Illustreer 'n Soortgelyke opdrag aan waardeur jy gevra word om die werking van die onderwerp te bewys, Jy moet gebruik te maak van bepaalde voorbeelde of bronne om jou verduideliking te staaf. Interpreteer Demonstreer jou begrip van die saak of onderwerp. Dit kan die gebruik wees van 'n bepaalde terminologie deur 'n skrywer, of die bevindinge van 'n bron. Regverdig Maak 'n stelling deur die verskaffing van bewyse in die bron, idees en standpunte te ondersteun. Maak 'n opsomming Gee 'n verkorte weergawe uit die belangrikste feite en laat oortollige inligting uit. Tot watter mate... Hierdie tipe vraag vereis 'n deeglike evaluering van die bron in die beantwoording van jou argument. Hoe om vrae oor historiese betroubaarheid en bruikbaarheid te beantwoord Historiese betroubaarheid of kan ek hierdie bron vertrou? Om vrae oor betroubaarheid te beantwoord moet jy kyk na twee aspekte van die bron. 1. Die konteks (dit is die skrif buite die bron) Wie het hierdie bron geskep? As hulle natuurlik gepaard gaan met 'n spesifieke mening / party / standpunt / die bron mag betroubaar "gee ons hul mening, maar dit is nie 'n betroubare (onbevooroordeelde) stuk inligting. Waar is die bron gepubliseer? Is dit in 'n betroubare / akademiese tydskrif of koerant of is dit van 'n onbekende bron / 'n onbekende webwerf / 'n publikasie met 'n duidelike vooroordeel. Dit kan veroorsaak dat jy sy betroubaarheid kan bevraagteken Waarom is die bron gepubliseer? Was dit 'n toespraak om 'n bepaalde beleid te regverdig of om 'n bepaalde standpunt gee. As dit so is, is hulle die menings nie betroubaar nie Wanneer? Moenie in die versoeking om te sê ooggetuies is meer betroubaar omdat hulle daar was nie. Dit is nie altyd waar nie - dink oor ooggetuies in 'n hofsaak of probeer om te onthou wat sit twee sitplekke weg van jou gesit in die saal op 'n Maandag? Hoe betroubaar is jou geheue? 'n Sekondêre bron is geskryf deur iemand wat in staat was om te kyk na 'n verskeidenheid van bronne en navorsing oor verskillende gebeurtenis, kan meer betroubaar wees maar jou antwoord hier sal afhang van die vraag wat jy probeer om te antwoord. 2. Die inhoud (dit is die skrif in die bron) Emosionele taal is die mees maklikste om raak te sien. 'n Politieke party word beskryf as, genadelose party '... dan lees jy 'n veroordeelde en waarskynlik onbetroubare bron. Een oogpunt of standpunt. Die ANC was die enigste bevrydingsbeweging wat betrokke is by opponerende apartheid in die 1980's. Bladsy 3 van 14

4 3. Ander stawende bewyse Kan die getuienis ondersteun word deur ander inligting uit 'n verskeidenheid van verskillende en betroubare bronne? Jy kan argumenteer dat die bewyse in Bron A is betroubaar omdat dit word ondersteun deur die getuienis in Bronne B, C en jou kennis. Historiese Bruikbaarheid van die bron. Alle bronne is bruikbaar, maar nie al die bronne is bruikbaar vir die beantwoording van die vraag wat jy wil beantwoord. Bv.: Jy het 'n foto van 'n Ford Model T gedateer Vraag. Het Ford Model T's motors gemaak in Antwoord: Ja, jy kan die kar in die foto sien. Is die bron bruikbaar? Ja. Is die bron bruikbaar vir 'n historikus wat die kleur van die motor in die 1920's wil bestudeer? Nee, dit is 'n swart en wit foto. Jy kan sien dat Ford Model T's gemaak het, maar weet nie watter kleur hulle was nie. Jy sal nodig hê om te kyk vir ander bronne om die vraag te beantwoord. NB: Jou antwoorde op bruikbaarheid vrae moet altyd 'n gevolgtrekking he (en die gevolgtrekking is die manier waarop dit jou sal help op 'n spesifieke vraag te antwoord) Die onderhoud is bruikbaar omdat dit vir ons gee insig in hoe mense voel oor apartheidsbeleid en hoe dit 'n impak op hul daaglikse lewe. Die foto is bruikbaar omdat dit ons wys wat by die vergadering teenwoordig was en bewys dat X wel aan Y. Die bron verskaf waardevolle datums wat ons in staat stel om te verstaan hoe die onderhandelingsproses gevorder en wat kwessies is die eerste vereffen. Jy kan ook bespreek waarom die bron nie bruikbaar is nie vir die beantwoording van 'n spesifieke vraag. Die onderhoud is nie bruikbaar omdat ons sien net hoe een persoon wat geraak word deur Apartheid en ons weet nie of hulle is verteenwoordigend is van alle mense wat geklassifiseer was as kleurlinge '. Die foto is gedeeltelik bruikbaar, maar ons het geen datum so ons is onseker of dit voor of na die Berlynse Muur geval het. Die bron gee die datums, maar dit maak verduidelik nie die deurbrake in die onderhandelingsproses proses plaasgevind het nie, watse kompromieë aangegaan was nie en wie die onderhandelaars was. Om op te som. a) Alle bronne word gelees vir 'n doel (om 'n vraag te beantwoord / as deel van 'n historiese ondersoek) b) Help die bron om daardie vraag te beantwoord? Indien wel, hoe help die bron om die vraag te beantwoord? c) Indien nie, hoekom nie (Bron kan nuttig wees, maar nie vir die beantwoording van jou vraag nie) Bladsy 4 van 14

5 Nagaan vir eensydigheid in 'n bron Jou antwoord hang af van die volgende aspekte van die bron. Feite: Watter feite is gekies en wat is uitgelaat? Watter tema, onderwerp of argument is beklemtoon? Is die inhoud heeltemal eensydige? Watter is die feite is oordryf of verkeerd? Uitdrukking / taal: Watter soort woorde word gebruik - emosioneel of neutraal taal? Is daar 'n herhaling van belangrike konsepte en simbole? Wat toon word gebruik (objektiewe, neutrale, emosionele, opgewonde, passievol, kritiese en so aan)? Maak die skrywer voorstelle of veralgemenings sonder duidelik om getuienis aan te haal? Agtergrond / konteks: Maak die skrywer / kunstenaar 'n stelling om 'n standpunt te bevorder? Hoe is die skrywer / kunstenaar verbonde aan die gebeure? Is sy of haar klas, ras, geslag of nasionaliteit 'n invloed op haar interpretasie? Waarom is die bron gemaak? Hoe is die skrywer / kunstenaar beïnvloed deur die idees van die tyd? N STRATEGIE OM POLITIEKE STROKIESPRENTE TE ONTLEED A.A.S.I.K. Dit is n nuttige metode om politieke strokiesprente te ontleed. Agtergrond Uit watter era dateer die strokiesprent? Wat het op daardie tydstip gebeur? Dink spesifiek na oor watter historiese agtergrond ons moet ken ten einde te kan verstaan wat in die politieke strokiesprent uitgebeeld word. Argument Watter aanspraak of argument probeer die skrywer maak? Wat is die strokiesprent se geheelboodskap of tema? Simbolisme Watter simbole word gebruik? Wat verteenwoordig elke simbool? Onthou dat dit ook belangrik is om sleutelfigure of mense en dit wat hulle in die strokiesprent voorstel, te identifiseer. Ironie Wat is ironies (of humoristies) aan hierdie strokiesprent? Hoe gebruik die spotprenttekenaar ironie om sy argument te stel? Karikatuur Watter dele van die strokiesprent of mense word oordryf? Waarom word hierdie dele beklemtoon of oordryf? Hoe gebruik die kunstenaar oordrywing om sy punt te maak? Hoe om 'n paragraaf te skryf Begin deur te verwys na die standpunt wat in die vraag gevra was. Gebruik die bewyse wat jy versamel het uit die bronne om die standpunt te ondersteun. Daar is nie genoeg spasie om elke detail van elke bron in te sluit nie, so benodig net die nodigste om die verskillende onderwerpe wat in die bronne is te bespreek. Bespreek die bewyse van die teenoorgestelde siening (teenargument). As daar geen teenargument in die bronne, laat hierdie stap uit. Bespreek watter bronne betroubaar is en dus meer bruikbaar is Identifiseer die egtheid, eensydigheid en betroubaarheid van die bron. Bladsy 5 van 14

6 SKRYFRAAMWERK VIR GESKIEDENIS-OPSTELLE Vraag (Skryf die opstelvraag in die ruimte hieronder neer.) Onderstreep die belangrike aksiewerkwoorde. Is daar enige terme/ name/ datums wat verduidelik moet word? Inleiding (Skryf jou inleiding hieronder neer.) Jou inleiding moet die vraag kontekstualiseer (Wie? Wat? Waar? Wanneer?) en die opstelvraag direk aanspreek of beantwoord. PARAGRAAF 1 (A) Eerste sin van die eerste paragraaf (Kontroleer: Het jy jou sleutelgedagte neergeskryf? JA/ NEE) (B) Ontwikkeling/ verduideliking van gedagte (C) Bewyse om jou argument te staaf (D) Kontroleer: Het jy terugverwys na die vraag/ die gedagte eksplisiet aan die vraag gekoppel? JA/ NEE (E) Skakeling met die volgende paragraaf/ gedagte PARAGRAAF 2 (A) Eerste sin van die tweede paragraaf (Kontroleer: Het jy jou sleutelgedagte neergeskryf? JA/ NEE) (B) Ontwikkeling/ verduideliking van gedagte Bladsy 6 van 14

7 (C) Bewyse om jou argument te staaf (D) Kontroleer: Het jy terugverwys na die vraag/ die gedagte eksplisiet aan die vraag gekoppel? JA/NEE (E) Skakeling met die volgende paragraaf/ gedagte Herhaal stap (A) - (E) vir elke paragraaf in jou opstel. GEVOLGTREKKING Hierdie skryfraamwerk vir opstelle kan gebruik word om enige Geskiedenis-opstel te struktureer. Gebruik dit saam met die raamwerk om paragrawe te struktureer (PEEL(Point > Explain >Example >Link) in Engels), en die riglyne om inleidings en gevolgtrekkings te kan skryf. Leerders kan hierdie raamwerk aanpas om soveel paragrawe in te sluit as wat hulle nodig het. Bladsy 7 van 14

8 AFDELING A: BRON-GEBASEERDE VRAE Beantwoord ten minste EEN vraag, maar nie meer as TWEE vrae, uit hierdie afdeling. VRAAG 1: HOE HET DIE BOU VAN DIE BERLYNSE MUUR DEUR DIE DUITSE DEMOKRATIESE REPUBLIEK TOT DIE TOENAME INSPANNING TYDENS DIE KOUE OORLOG IN DIE 1960`SBYGEDRA? Bestudeer Bron 1A, 1B, 1C en 1D en beantwoord die volgende vrae wat volg; 1.1 Bestudeer Bron 1A Hoeveel Duitsers het die Duitse Demokratiese Republiek en Oos-Berlyn tussen 1949 en 1961verlaat? (1 x 1) (1) Gebruik die inligting in die bron en jou eie kennis om te verduidelik waarom die Oos-Berlyners besluit het om hulle in die Weste te vestig. (2 x 2) (4) Waarom het die Duitse Demokratiese Regeringsraad, volgens die bron, die implementering van grens-beheer vanaf12 Augustus 1961 aangekondig? (2 x 1) (2) Hoe regverdigbaar dink jy, was die sluiting van die grens wat die Duitse Demokratiese Regering geïmplementeer het? (2 x 2) (4) 1.2. Lees Bron 1B Lewer kommentaar oor die teenwoordigheid van die polisie met die konstruksie van die Berlynse muur. (1 x 2) (2) Verduidelik die boodskap wat oorgedra word deur die foto. (2 x 2) (4) Deur die inligting in die bron en jou eie kennis te gebruik, verduidelik die impak van die konstruksie van die Berlynse Muur op die verhouding tussen die VSA en die Sowjet Unie. (1 x 2) (2) Bestudeer die inligting in die foto om te verduidelik hoe die reputasie van die Duitse Demokratiese Republiek met die bou van die Berlynse muur geaffekteer is. (2 x 2) (4) 1.3 Verwys na Bron 1C Watter Sowjet-leier, volgens die bron, het die opdrag gegee vir die bou van die Berlynse Muur? (1 x 1) (1) Waarom sal jy vir Ulbright beskou as n speelbal van die Sowjet Unie? (1 x 2) (2) Verduidelik waarom Ulbricht beplan het om die grens in Berlyn. te sluit? (1 x 2) (2) Bladsy 8 van 14

9 1.3.4 Gebruik die inligting in die bron en jou eie kennis en lewer kommentaar waarom Ulbricht die ondersteuning van die Sowjet weermag nodig gehad het om die grens in Berlyn te sluit. (2 x 2) (4) 1.4 Bestudeer Bron 1D Verduidelik EEN van die volgende terme in jou eie woorde: kommunisme OF demokrasie (1 x 2) (2) Waarom dink jy het President Kennedy Berlyn op 26 Junie 1963? besoek? (2 x 2) (4) Verduidelik waarom hierdie bron as bevooroordeeld beskou kan word. (2 x 2) (4) 1.5 Gebruik die inligting in die relevante bronne en jou eie kennis en skryf `n paragraaf van AGT reëls (ongeveer 80 woorde) en verduidelik hoe die bou van die Berlynse Muur tot die toename van spanning indie Koue Oorlog bygedra het. (8) [50] VRAAG 1: HOE HET DIE BOU VAN DIE BERLYNSE MUUR DEUR DIE DUITSE DEMOKRATIESE REPUBLIEK BYGEDRA TOT DIE TOENAME IN SPANNING TYDENS DIE KOUE OORLOG IN DIE 1960`S? BRON 1A Die onderstaande uittreksel is geneem van die amptelike web- bladsy van die stad van Berlyn. Die title van die uittreksel, Die Oprigting van die Berlynse Muur, reflekteer oor die redes vir die oprigting op 13 Augustus Bladsy 9 van 14

10 Ongeveer 2,7 miljoen mense het die DDR (Duitse Demokratiese Republiek) en Oos-Berlyn tussen 1949 en 1961verlaat, wat toenemende moeilikhede veroorsaak het vir die leierskap van die Oos-Duitse kommunistiese party, die SVD (Sosialistiese Verenigde Party van Duitsland). Omtrent die helfte van hierdie aanhoudende stroom vlugtelinge was jongmense onder die ouderdom van 25 jaar. Na raming het `n miljoen mense die grense elke dag oorgesteek in beide rigtings, wat hulle in staat gestel het om lewens omstandighede aan beide kante te vergelyk. In 1960 alleen, het ongeveer 200,000 mense `n permanente skuif gemaak na die Weste. Die DDR was op die rand van sosiale en ekonomiese ineenstorting. So laat as 15 Junie 1961, het die DDR hoof van state, Walter Ulbricht, verklaar dat niemand enige begeerte gehad het om `n muur te bou nie. Op 12 Augustus 1961 het die DDR se Raad van Ministers aangekondig dat, om `n einde te bring aan vyandige aktiwiteite van Wes-Duitsland en Wes-Berlynse en militaristiese magte, grens-beheer, soos aangetref word in enige onafhanklike staat, ingestel sal word op die grens van die Duitse Demokratiese Republiek, insluitende die grens aan die Westerse sektore van Groter Berlyn. Wat die Raad nie gesê het nie, was dat hierdie maatreël direk en primer gemik was op die DDR se eie bevolking wat nie langer toegelaat sou word om die grens oor te steek nie. In die vroeë oggendure van 13 Augustus 1961 is tydelike versperrings by die grens opgerig wat die Sowjet sektor geskei het van Wes-Berlyn, en die verbindings paaie is vernietig. Polisie en verkeerspolisie-eenhede, saam met lede van die `werker militias`, het wag gestaan en alle verkeer weggewys van die grense. Oor die volgende dae en weke is die rolle hakiesdraad wat gespan is langs die grens van Wes-Berlyn, vervang met `n muur van sementblokke en uitgeholde blokke. Dit is gebou deur Oos-Berlynse konstruksie werkers onder die wakende oog van DDR grenswagte. [Uit: Toegang op 15 August 2015]ODE 2: EP Bladsy 10 van 14

11 BRON 1B Hierdie foto wys die bou van die Berlynse muur, 18 Augustus 1961, in opdrag van die DDR hoof van state Walter Ulbricht. Die fotograaf is onbekend. [Uit: en-75b76c23-e060-4e62-ace1-c053a024b434.html. Toegang op 15 August 2015] EPISODE BRON 1C Hierdie uittreksel, geneem uit die Cold War International History Project deur H Harrison, fokus op die rol wat Walter Ulbricht gespeel het in die bou van die Berlynse Muur. Soos Khrushchev later gesê aan die Wes-Duitse ambassadeur in Moskou, Hans Kroll, Die Muur was deur my opdrag opgerig as gevolg van Ulbicht se knaende wens. Terselfdertyd het Generaal Anatoly Grigorevitsch Mereshchko, adjunk direkteur van die operasionele department van die Groep van Sowjet magte in Duitsland een van die amptenare in beheer van die finale gekoördineerde plan om die grens te sluit, onlangs onthou: Om die werk uit te voer was maklik, omdat Ulbricht al vir Khrushchev herhaalde kere gevra het om die grens te sluit. Krushchev wou egter vir `n lang tyd dit nie doen nie. Die Oos-Duitse leiers het alreeds sedert Januarie 1961, fyn uitgewerkte planne geformuleer om die grens te sluit voordat hulle toestemming verkry het. Sedert die grens tussen Oos- en Wes-Duitsland beleër is deur die Sowjette én Oos-Duitsland in die somer van 1952, en Berlyn as die enigste plek gelos is vir vrye beweging tussen die Ooste en Weste van Duitsland, het Ulbricht besluit om die laaste uitlaatklep van Berlyn te sluit. Ulbricht het daarin geslaag om die Sowjette in `n hoek te dryf deurdat, indien hulle hul Oos- Duitse kommunistiese bondgenoot wou red, hulle die grens moes sluit waarvoor hy hom beywer het. Ulbricht kon dit egter nie alleen doen nie, en het Sowjet militêre hulp nodig gehad in die agtergrond, om beide die Oos-Duitse mense en die Westerse Bondgenote te verhinder van noemenswaardige inmenging met Operation Rose en die bou van die Berlynse Muur. Die sukses van hierdie afskrik effek was die motivering van die byeenkoms van die Warsaw Verdrag-leiers in Moskow. [Uit: Toegang op 15 August 2015] EPISODE 2: EPISODE 2 Bladsy 11 van 14

12 BRON 1D Hierdie toespraak deur J.F. Kennedy was gelewer op die Randolph Platz in Berlyn op 26 Junie 1963 en is getiteld Ek is `n Berlyner. Hierdie toespraak kritiseer die Oos-Duitse regering vir die bou van die Berlynse Muur....Daar is baie mense in die wêreld wat regtig nie verstaan, of sê hulle verstaan nie, wat die groot geskilpunt is tussen `n vrye wêreld en `n Kommunistiese wêreld. Laat hulle na Berlyn toe kom. Daar is sommige wat sê dat kommunisme is die golf van die toekoms. Laat hulle na Berlyn toe kom. En daar is sommige wat in Europa en ander plekke sê ons kan saamwerk met die kommuniste. Laat hulle na Berlyn toe kom. En daar is selfs `n paar wat sê dis waar dat kommunisme `n duiwelse sisteem is, maar toelaat dat ons ekonomiese vooruitgang het. Lass' sienach Berlin kommen. Laat hulle na Berlyn toe kom. Vryheid het baie moeilikhede en demokrasie is nie perfek nie, maar dit was nooit vir ons nodig om `n muur op te rig om mense te verhinder om ons te verlaat nie. Ek wil sê, ter wille van my landgenote, wat myle vér woon aan die ander kant van die Atlantiese oseaan, wat vér verwyderd van u is, dat hulle die grootste trots het dat hulle met u die storie van die afgelope 18 jaar kan deel. Ek weet van geen dorp, óf stad wat vir 18 jaar beleër is, wat nog steeds leef met dieselfde ywer en dryfkrag, hoop en vasbeslotenheid soos die stad van Berlyn nie. Die muur is die mees opvallendste en duidelikste demonstrasie van die mislukkings van die Kommunistiese stelsel. Dit is vir die hele wêreld om te sien, en ons het geen bevrediging daarin nie, want dit is, soos u Burgemeester gesê het, `n aanklaag teen nie net die geskiedenis nie, maar ook teen die mensdom. Families is verdeel, mans is van hul vroue, broers en susters verdeel wat wens om saamgebind te wees. [Uit: Speeches That Changed The World, deur S S Montefiore] Bladsy 12 van 14

13 SOAPS: N STRATEGIE OM BRONNE TE ONTLEED SOAPS Bron1 Bron 2 Bron 3 Bron 4 S (Subject) = Briefly summarise the topic of the document. O (Okkasie) = Wanneer is hierdie dokument geskryf? A (Outeur [Author]) = Wie is die outeur? P (Perspektief) = Wat is die outeur(s) se perspektief/standpunt? S (Betekenis [Significance]) = Waarom is hierdie dokument betekenisvol/ belangrik? Bladsy 13 van 14

14 BEPLANNINGSINSTRUMENT VIR N OPSTEL Opstelvraag Algemene gedagtes (dit sal die punt aan die begin van elke paragraaf wees) Spesifieke voorbeelde (motivering of bewyse) Bladsy 14 van 14

st, sts Steek, Steke hlb Halwe Langbeen vslalleen Voorste lus rd Rondte lb Langbeen alsalleen Agterste lus

st, sts Steek, Steke hlb Halwe Langbeen vslalleen Voorste lus rd Rondte lb Langbeen alsalleen Agterste lus Mandala Madness Kopiereg: Helen Shrimpton, 2015. Alle regte voorbehou. Deur: Helen at www.crystalsanlbrokset.com US terme word deurgaans gebruik. Deel 6 Afkortings st, sts Steek, Steke hlb Halwe Langbeen

More information

st, sts Steek, Steke hlb Halwe Langbeen vslalleen Voorste lus alleenlik

st, sts Steek, Steke hlb Halwe Langbeen vslalleen Voorste lus alleenlik Kopiereg: Helen Shrimpton, 2015. Alle regte voorbehou. Deur: Helen at www.crystalsandcrochet.com US terme word deurgaans gebruik. Deel 11 Afkortings st, sts Steek, Steke hlb Halwe Langbeen vslalleen Voorste

More information

Prosesse wat gevolg word om sake op te volg op distriksvlak. Processes used to follow up on cases at district level

Prosesse wat gevolg word om sake op te volg op distriksvlak. Processes used to follow up on cases at district level Prosesse wat gevolg word om sake op te volg op distriksvlak Processes used to follow up on cases at district level Januarie 2018 / January 2018 Lizette Smith HULP MET DIENSVOORWAARDES Die SAOU staan lede

More information

Die netto waarde van die onderneming en die rekeningkundige vergelyking *

Die netto waarde van die onderneming en die rekeningkundige vergelyking * OpenStax-CNX module: m25006 1 Die netto waarde van die onderneming en die rekeningkundige vergelyking * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons

More information

Laerskool Olifansvallei LSO Kwartaal 1 - ASSESSERINGSPROGRAM

Laerskool Olifansvallei LSO Kwartaal 1 - ASSESSERINGSPROGRAM Laerskool Olifansvallei LSO Kwartaal 1 - ASSESSERINGSPROGRAM Privaatsak X2, Citrusdal, 7340 E-pos: citrushs@mweb.co.za Tel: (022) 921 2100 Faks: (022) 921 3931 Liewe Ouer of Voog Sien asseblief onderaan

More information

33 J.N. Visser. daar was onderbrekings gewees, wat hy tee gedrink het, en

33 J.N. Visser. daar was onderbrekings gewees, wat hy tee gedrink het, en 2010 33 J.N. Visser. daar was onderbrekings gewees, wat hy tee gedrink het, en waar hy geset het en koeldrank gedrink het, en gerook het. Ek sien. GEEN VERDERE VRAE DEUR PROF SMITH ADV HAASBRCEK ROEP:

More information

BenguFarm Bestelvorm

BenguFarm Bestelvorm BenguFarm Bestelvorm Advanced Livestock Management Software Voorletters & Van of Besigheidsnaam: Posadres: Poskode: BTW no: Taalkeuse: BenguFarm Kliënt Nommer (indien bestaande BenguFarm kliënt): BPU Stamboek

More information

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID-AFRIKA (TRAKSVAALSE PROVINSIALE AFDELING)

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID-AFRIKA (TRAKSVAALSE PROVINSIALE AFDELING) IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID-AFRIKA (TRAKSVAALSE PROVINSIALE AFDELING) SAAKNOMMER: CC ^S2/S5 DELMAS 1987-06-18 DIE STAAT teen: PATRICK MABUYA BALEKA EN T 21 AXDER VOOR: SY EDELE REGTER VAN DIJKHORST ASSESSOR

More information

ks Kettingsteek dlb Dubbelslaglangbeen vhk Voorste hekkie gs Glipsteek drieslb Drieslaglangbeen ah Agterste hekkie

ks Kettingsteek dlb Dubbelslaglangbeen vhk Voorste hekkie gs Glipsteek drieslb Drieslaglangbeen ah Agterste hekkie Kopiereg: Helen Shrimpton, 2015. Alle regte voorbehou. Deur: Helen at www.crystalsandcrochet.com US terme word deurgaans gebruik. Deel 16 Afkortings st, sts Steek, Steke hlb Halwe Langbeen vslalleen Voorste

More information

Rut: n Liefdes Verhaal

Rut: n Liefdes Verhaal Bybel vir Kinders bied aan Rut: n Liefdes Verhaal Geskryf deur: Edward Hughes Ge-illustreer: Janie Forest Aangepas deur: Lyn Doerksen Vertaal deur: Yvonne Kriel Vervaardig deur: Bible for Children www.m1914.org

More information

IN DIE ARBEIDSHOF VAN SUID AFRIKA (GEHOU TE KAAPSTAD)

IN DIE ARBEIDSHOF VAN SUID AFRIKA (GEHOU TE KAAPSTAD) SAAKNOMMER: C 185/99 IN DIE ARBEIDSHOF VAN SUID AFRIKA (GEHOU TE KAAPSTAD) In die saak tussen: IMATU APPLIKANT EN KOMMISSIE VIR VERSOENING, BEMIDDELING EN ARBITRASIE RESPONDENTE U I T S P R A A K BASSON,

More information

In Groenewald v Van der Merwe (1) (1917 AD ), Innes CJ described delivery with the long hand as follows:

In Groenewald v Van der Merwe (1) (1917 AD ), Innes CJ described delivery with the long hand as follows: ANSWERS ANTWOORDE: STUDY UNIT / STUDIE EENHEID 5 Question 4 pg 136 / Vraag 4 bl 137 S can only succeed with the rei vindicatio if he can prove that X and Y in fact transferred ownership to him by means

More information

Mandala Madness Deel 2

Mandala Madness Deel 2 Mandala Madness Deel 2 Hierdie week gaan julle almal verander word in mooi sterretjies, so laat jou kreatiwiteit glinster en blink. Moenie vergeet om jou werk met ons te deel nie, sommer op facebook waar

More information

MODULE 2 ALLE RISIKO S. Toepaslike Eenheidstandaarde

MODULE 2 ALLE RISIKO S. Toepaslike Eenheidstandaarde MODULE ALLE RISIKO S Toepaslike Eenheidstandaarde 10011 Apply knowledge of personal all risk insurance 10118 Underwrite a standard risk in short term personal insurance 1011 Apply technical knowledge and

More information

GRAAD 11 NOVEMBER 2013 INLIGTINGSTEGNOLOGIE V1

GRAAD 11 NOVEMBER 2013 INLIGTINGSTEGNOLOGIE V1 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NOVEMBER 2013 INLIGTINGSTEGNOLOGIE V1 PUNTE: 150 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 9 bladsye. 2 INLIGTINGSTEGNOLOGIE V1 (NOVEMBER 2013) INSTRUKSIES EN INLIGTING

More information

Kolossense. die nuwe ou volkome onvolmaakte jy. leiersgids vir. inspirasie. Edi Bajema

Kolossense. die nuwe ou volkome onvolmaakte jy. leiersgids vir. inspirasie. Edi Bajema inspirasie leiersgids vir Kolossense die nuwe ou volkome onvolmaakte jy Edi Bajema Oorspronklik uitgegee deur Faith Alive Christian Resources. Kopiereg 2010 Faith Alive Christian Resources. Kalamazolaan

More information

INHOUDSOPGAWE. Inleiding... 7 DEEL EEN: SEISOENE IN ONS LEWE

INHOUDSOPGAWE. Inleiding... 7 DEEL EEN: SEISOENE IN ONS LEWE INHOUDSOPGAWE Inleiding... 7 DEEL EEN: SEISOENE IN ONS LEWE Seisoene is belangrik vir groei... 15 Wat van die mens?... 17 Lente... 20 Somer... 23 Herfs... 28 Winter... 42 Gevolgtrekking... 68 DEEL TWEE:

More information

(TRASSVAALSE PRQVINSIALE ATDELIS'G)

(TRASSVAALSE PRQVINSIALE ATDELIS'G) '"'?"/"" : " IK DIE HOOGGEREGSBOF VAX SUID-AFRIKA (TRASSVAALSE PRQVINSIALE ATDELIS'G) SAAKSOMMER: CC DELMAS 1987-04-29 DIE STAAT teen: PATRICK MABITA BALEKA EN 21 ANDER VOOR: SY EDELE REGTER VAN DIJKHORST

More information

3024. hulle praat van n persoon wat so onlangs heengegaan het, meer klem te le op die goeie nie? -- Dit is inderdaad so

3024. hulle praat van n persoon wat so onlangs heengegaan het, meer klem te le op die goeie nie? -- Dit is inderdaad so 3024. --- Ek sou aanvaar dat dit n invloed het Edelagbare. Is daar nie *11 menslike geneigdheid by mense om wanneer hulle praat van n persoon wat so onlangs heengegaan het, meer klem te le op die goeie

More information

Provincial Gazette Provinsiale Koerant

Provincial Gazette Provinsiale Koerant The Province of Gauteng UNITY IN DIVERSITY Die Provinsie Van Gauteng Provincial Gazette Provinsiale Koerant EXTRAORDINARY BUITENGEWOON Selling price Verkoopprys: R2.50 Other countries Buitelands: R3.25

More information

Uit Moerdijk se pen Man en Media

Uit Moerdijk se pen Man en Media MOERDIJK DIE MENS Agtergrond en familie geskiedenis Tweede Anglo Boere-oorlog Studiejare VROë LOOPBAAN Robertsons Deep Myn Johannesburg jare Kerkgeboue vir Suidafrika (1919) KERKGEBOUE VIR SUIDAFRIKA dit

More information

ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT (EIA): 12/12/20/944 ESKOM: PROPOSED NUCLEAR POWER STATION AND ASSOCIATED INFRASTRUCTURE

ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT (EIA): 12/12/20/944 ESKOM: PROPOSED NUCLEAR POWER STATION AND ASSOCIATED INFRASTRUCTURE 150mm x 200mm ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT (EIA): 12/12/20/944 ESKOM: PROPOSED NUCLEAR POWER STATION AND ASSOCIATED INFRASTRUCTURE AVAILABILITY OF DRAFT ENVIRONMENTAL IMPACT REPORT AND ASSOCIATED SPECIALIST

More information

Direkte en indirekte rede *

Direkte en indirekte rede * OpenStax-CNX module: m24032 1 Direkte en indirekte rede * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 1 AFRIKAANS HUISTAAL 2

More information

DIE ONTWIKKELING VAN ALTERN A TIEWE KONSTRUIKSIES IN 'N TERAPEUTIESE GESPREK: 'N GEVALLESTUDIE. deur ALETTA MARIA VOGES

DIE ONTWIKKELING VAN ALTERN A TIEWE KONSTRUIKSIES IN 'N TERAPEUTIESE GESPREK: 'N GEVALLESTUDIE. deur ALETTA MARIA VOGES DIE ONTWIKKELING VAN ALTERN A TIEWE KONSTRUIKSIES IN 'N TERAPEUTIESE GESPREK: 'N GEVALLESTUDIE deur ALETTA MARIA VOGES voorgele ter gedeeltelike vervuuing van die vereistes vir die graad MAGISTER ARTIDM

More information

SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN

SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN - 2005 GESKIEDENIS V2 STANDAARDGRAAD OKTOBER/NOVEMBER 2005 Hierdie vraestel bestaan uit 8 bladsye en 'n van 15 bladsye. Punte: 150 2½ Ure Blaai asseblief om GESKIEDENIS/V2/SG

More information

MENLYN. Week in oorsig Aandeel van die week DB Tracker USA (DBXUS) 17 Januarie 2014

MENLYN. Week in oorsig Aandeel van die week DB Tracker USA (DBXUS) 17 Januarie 2014 PSG Menlyn Building B Ground Level; 261 Lois Avenue, Newlands, Pretoria Tel: +27 (12) 368 1778 Fax: +27 (12) 368 1770 MENLYN Week in oorsig Aandeel van die week DB Tracker USA (DBXUS) 17 Januarie 2014

More information

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 2 WISKUNDE GELETTERDHEID GRAAD 10

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 2 WISKUNDE GELETTERDHEID GRAAD 10 OEFENVRAESTEL VRAESTEL 2 WISKUNDE GELETTERDHEID GRAAD 10 75 PUNTE INSTRUKSIES 1. Hierdie is SLEGS n oefenvraestel met voorbeelde van die tipe vrae wat n n Gr 10- jaareindvraestel verwag kan word. Dus is

More information

HOOGSTE HOF VAN APPEL In die saak tussen: DIE KOMMISSARIS VAN BINNELANDSE INKOMSTE Appellant en W J VAN DER HEEVER Respondent Coram: Smalberger,

HOOGSTE HOF VAN APPEL In die saak tussen: DIE KOMMISSARIS VAN BINNELANDSE INKOMSTE Appellant en W J VAN DER HEEVER Respondent Coram: Smalberger, HOOGSTE HOF VAN APPEL In die saak tussen: DIE KOMMISSARIS VAN BINNELANDSE INKOMSTE Appellant en W J VAN DER HEEVER Respondent Coram: Smalberger, Grosskopf, Nienaber, Plewman ARR en Farlam Wnd AR Verhoordatum:

More information

HOOFSTUK 5 DIE BELANG VAN GESKIEDENIS 5.1 PROBLEEMSTELLING Subprobleem 4

HOOFSTUK 5 DIE BELANG VAN GESKIEDENIS 5.1 PROBLEEMSTELLING Subprobleem 4 HOOFSTUK 5 DIE BELANG VAN GESKIEDENIS 5.1 PROBLEEMSTELLING 5.1.1 Subprobleem 4 Die vierde subprobleem is om die teone en metodiek van Geskiedenis te ondersoek wat aanleiding tot 'n kursusinhoud gee. 5.1.2

More information

REKENAARTOEPASSINGSTEGNOLOGIE RIGLYNE VIR DIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK (PAT) GRAAD 12. Hierdie dokument bestaan uit 24 bladsye en twee bylaes.

REKENAARTOEPASSINGSTEGNOLOGIE RIGLYNE VIR DIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK (PAT) GRAAD 12. Hierdie dokument bestaan uit 24 bladsye en twee bylaes. a REKENAARTOEPASSINGSTEGNOLOGIE RIGLYNE VIR DIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK (PAT) GRAAD 1 01 Hierdie dokument bestaan uit 4 bladsye en twee bylaes. Rekenaartoepassingstegnologie 1 DBE/PAT 01 NSS (Riglyne

More information

Duikbote en loopgraaf-oorlogvoering in die Eerste Wereldoorlog *

Duikbote en loopgraaf-oorlogvoering in die Eerste Wereldoorlog * OpenStax-CNX module: m24912 1 Duikbote en loopgraaf-oorlogvoering in die Eerste Wereldoorlog * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution

More information

SHAREMAX GESINDIKEERDE MAATSKAPPYE OPGEDATEERDE KOMMUNIKASIE

SHAREMAX GESINDIKEERDE MAATSKAPPYE OPGEDATEERDE KOMMUNIKASIE SHAREMAX GESINDIKEERDE MAATSKAPPYE OPGEDATEERDE KOMMUNIKASIE 21 Julie 2011 Bykomend tot vorige kommunikasie, is die direksies van die Sharemax gesindikeerde maatskappye ( Maatskappye ) onder direktiewe

More information

Dialoog en paragrawe *

Dialoog en paragrawe * OpenStax-CNX module: m25785 1 Dialoog en paragrawe * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 AFRIKAANS HUISTAAL Graad 4

More information

Hoe om krag te spaar

Hoe om krag te spaar = Hoe om krag te spaar Grondslagfase (Graad R) Opvoedersgids Huistaal, Wiskunde, Lewensvaardighede + Hoe om krag te spaar Grondslagfase (Graad R) Opvoedersgids Huistaal, Wiskunde, Lewensvaardighede # Powering

More information

EXTRAORDINARY BUITENGEWOON PROVINCIAL GAZETTE PROVINSIALE KOERANT

EXTRAORDINARY BUITENGEWOON PROVINCIAL GAZETTE PROVINSIALE KOERANT North West Noordwes EXTRAORDINARY BUITENGEWOON PROVINCIAL GAZETTE PROVINSIALE KOERANT Vol. 258 MAHIKENG, 21 AUGUST 2015 AUGUSTUS No. 7522 We oil Irawm he power to pment kiidc Prevention is the cure AIDS

More information

HANDLEIDING VIR WERKOPDRAGTE

HANDLEIDING VIR WERKOPDRAGTE AFDELING A HANDLEIDING VIR WERKOPDRAGTE Die oorhoofse tema van die werkopdrag is Tradisie. Hierdie onderwerp het al in die verlede en sal heel waarskynlik ook in die toekoms tot vele debatte aanleiding

More information

DIE PROSES VAN DISSIPELSKAP

DIE PROSES VAN DISSIPELSKAP DIE PROSES VAN DISSIPELSKAP ARNO MARIANNE CLAASSEN N VARS NUWE DENKE OOR GEMEENTEWEES! (DEEL 11) 2 KOPIEREG 2010 ARNO & MARIANNE CLAASSEN LIFEWISE CONSULTANTS UITGEGEE DEUR: LIFEWISE UITGEWERS ABSA, Takkode

More information

PROVINCIAL GAZETTE EXTRAORDINARY, 23 APRIL LOCAL AUTHORITY NOTICE PLAASLIKE BESTUURSKENNISGEWING LOCAL AUTHORITY NOTICE 106 GREATER TZANEE

PROVINCIAL GAZETTE EXTRAORDINARY, 23 APRIL LOCAL AUTHORITY NOTICE PLAASLIKE BESTUURSKENNISGEWING LOCAL AUTHORITY NOTICE 106 GREATER TZANEE 2 1354 PROVINCIAL GAZETTE EXTRAORDINARY, 23 APRIL 2007 CONTENTS INHOUD Page Gazette LOCAL AUTHORITY NonCE PLAASLIKE BESTUURSKENNISGEWING 106 Town-planning and Townships Ordinance (15/1986): Greater Tzaneen

More information

ALTERATION, SUSPENSION, REMOVAL OF RESTRICTIONS

ALTERATION, SUSPENSION, REMOVAL OF RESTRICTIONS TOWN PLANNING AND ENVIRONMENT DEPARTMENT ALTERATION, SUSPENSION, REMOVAL OF RESTRICTIONS Application for Alteration, Removal or Suspension of Restrictions in terms of Removal of Restrictions Act (No. 84

More information

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education ambridge International Examinations ambridge International General ertificate of Secondary Education *2709373978* FRIKNS S SEOND LNGUGE 0548/02 Paper 2 Listening October/November 2016 pprox. 35 45 minutes

More information

Pasteur en Lister oorwin kieme *

Pasteur en Lister oorwin kieme * OpenStax-CNX module: m24216 1 Pasteur en Lister oorwin kieme * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 1 SOSIALE WETENSKAPPE:

More information

DIE BEOEFENING VAN n BEDRYF MET SPESIFIEKE VERWYSING NA DIE TOESTAAN VAN LENINGS DEUR HOUERMAATSKAPPYE AAN FILIALE OF GEASSOSIEERDES

DIE BEOEFENING VAN n BEDRYF MET SPESIFIEKE VERWYSING NA DIE TOESTAAN VAN LENINGS DEUR HOUERMAATSKAPPYE AAN FILIALE OF GEASSOSIEERDES DIE BEOEFENING VAN n BEDRYF MET SPESIFIEKE VERWYSING NA DIE TOESTAAN VAN LENINGS DEUR HOUERMAATSKAPPYE AAN FILIALE OF GEASSOSIEERDES deur Suzanne Marais Tesis ingelewer ter gedeeltelike voldoening aan

More information

Hierdie is n aansoek om die volgende regshulp:

Hierdie is n aansoek om die volgende regshulp: IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID AFRIKA (ORANJE VRYSTAATSE PROVINSIALE AFDELING) In die saak tussen: Saak Nr. 3714/2003 LAMBERT HENDRIK ROUX ERWEE N.O. CATHARINA MARIA SUSANNA ERWEE Eerste Applikant Tweede

More information

Gehaltebeheer op Web-inligting

Gehaltebeheer op Web-inligting Gehaltebeheer op Web-inligting Kriteria waarvolgens joernaliste inligting van die Wêreldwye Web af kan toets vir betroubaarheid Carine Stemmet Werkstuk ingelewer ter gedeeltelike voldoening aan die vereistes

More information

IN DIE NOORD GAUTENG HOë HOF, PRETORIA (REPUBLIEK VAN SUID-AFRIKA) REINETTE DEE SOUSA JARDIM...Eerste Applikant

IN DIE NOORD GAUTENG HOë HOF, PRETORIA (REPUBLIEK VAN SUID-AFRIKA) REINETTE DEE SOUSA JARDIM...Eerste Applikant SAFLII Note: Certain personal/private details of parties or witnesses have been redacted from this document in compliance with the law and SAFLII Policy IN DIE NOORD GAUTENG HOë HOF, PRETORIA (REPUBLIEK

More information

LIDMAATSKAP AANSOEK MEMBERSHIP APPLICATION

LIDMAATSKAP AANSOEK MEMBERSHIP APPLICATION Member Number Reg. 2103/02 LIDMAATSKAP AANSOEK MEMBERSHIP APPLICATION 1. Ons is 'n geregistreerde Brandbeskermingsvereniging (BBV) vir die Groter Overberg-streek (Overberg Distriksmunisipaliteit area).

More information

REËLS VIR DIE BENOEMING, VERKIESING, AANWYSING EN AANSTELLING VAN RAADSLEDE

REËLS VIR DIE BENOEMING, VERKIESING, AANWYSING EN AANSTELLING VAN RAADSLEDE REËLS VIR DIE BENOEMING, VERKIESING, AANWYSING EN AANSTELLING VAN RAADSLEDE Verwysingsnommer Verantwoordelike uitvoerende bestuurder Eienaar van beleid Verantwoordelike afdeling Status Goedgekeur deur

More information

Nienakoming van die voorgeskrewe prosedures na indiening van n direksiebesluit om met ondernemingsredding te begin: Is

Nienakoming van die voorgeskrewe prosedures na indiening van n direksiebesluit om met ondernemingsredding te begin: Is Nienakoming van die voorgeskrewe prosedures na indiening van n direksiebesluit om met ondernemingsredding te begin: Is Panamo Properties (Pty) Ltd v Nel die (regte) antwoord? Anneli Loubser Anneli Loubser,

More information

Provincial Gazette Provinsiale Koerant

Provincial Gazette Provinsiale Koerant The Province of Gauteng UNITY IN DIVERSITY Die Provinsie Van Gauteng Provincial Gazette Provinsiale Koerant EXTRAORDINARY BUITENGEWOON Selling price Verkoopprys: R2.50 Other countries Buitelands: R3.25

More information

RIGLYNE VIR DIE SKRYF VAN SKRIPSIES EN WERKSTUKKE

RIGLYNE VIR DIE SKRYF VAN SKRIPSIES EN WERKSTUKKE RIGLYNE VIR DIE SKRYF VAN SKRIPSIES EN WERKSTUKKE Prof. R Marè April 1996 Hersien: Maart 2008 Hersien: Jan 2015 2 INHOUD I. Globale vormgewing, 3 1. Uitwendige voorkoms, 3 2. Uiteensetting, 3 3. Bronne

More information

KANTOOR VAN DIE MUNISIPALE BESTUURDER BERGRIVIER MUNISIPALITEIT POSBUS 60 PIKETBERG 7320

KANTOOR VAN DIE MUNISIPALE BESTUURDER BERGRIVIER MUNISIPALITEIT POSBUS 60 PIKETBERG 7320 KANTOOR VAN DIE MUNISIPALE BESTUURDER BERGRIVIER MUNISIPALITEIT POSBUS 60 7320 20 OKTOBER 2015 OM 11:00 IN DIE RAADSAAL, MUNISIPALE KANTORE, KERKSTRAAT, TEENWOORDIG RAADSLEDE Rdh J Raats [DA] Speaker Rdl

More information

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID AFRIKA IN THE HIGH COURT OF SOUTH AFRICA

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID AFRIKA IN THE HIGH COURT OF SOUTH AFRICA Verslagwaardig: Sirkuleer Aan Regters: Sirkuleer Aan Landdroste: JA / NEE JA / NEE JA / NEE IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID AFRIKA IN THE HIGH COURT OF SOUTH AFRICA (Noord Kaapse Afdeling / Northern Cape

More information

DIE OPVOEDER AS LEERMEDIATOR EN DIE HAALBAARHEID VAN DIE NODIGE KOMPETENSIES SOOS OMSKRYF IN DIE NORME EN STANDAARDE VIR OPVOEDERS

DIE OPVOEDER AS LEERMEDIATOR EN DIE HAALBAARHEID VAN DIE NODIGE KOMPETENSIES SOOS OMSKRYF IN DIE NORME EN STANDAARDE VIR OPVOEDERS i DIE OPVOEDER AS LEERMEDIATOR EN DIE HAALBAARHEID VAN DIE NODIGE KOMPETENSIES SOOS OMSKRYF IN DIE NORME EN STANDAARDE VIR OPVOEDERS FRED FROLICKS Tesis ingelewer ter gedeeltelike voldoening aan die vereistes

More information

ONS CHRISTELIKE GELOOF EN DIE WETENSKAP

ONS CHRISTELIKE GELOOF EN DIE WETENSKAP 32 BYLAAG 1 (By punt 5.1 van Leerstellige en Aktuele Sake) ONS CHRISTELIKE GELOOF EN DIE WETENSKAP INLEIDING Ons het hier duidelik met twee sake te doen wat in verband met mekaar staan, of wat ons in verband

More information

SIZA takes the sting out of auditing

SIZA takes the sting out of auditing SIZA takes the sting out of auditing INTRO: The fruit industry s ethical trade programme, the Sustainability Initiative of South Africa (SIZA), not only allows fruit growers to remedy weaknesses in their

More information

"FASCINATION WOOD" Welcome to the 8 th WOOD CONFERENCE PROGRAM. holzbau. Thursday, 15 th February 2018 at CTICC, Cape Town

FASCINATION WOOD Welcome to the 8 th WOOD CONFERENCE PROGRAM. holzbau. Thursday, 15 th February 2018 at CTICC, Cape Town www.woodconference.co.za holzbau Thursday, 15 th February 2018 at CTICC, Cape Town Welcome to the 8 th WOOD CONFERENCE WOOD Conference the knowledge platform for architects, engineers, quantity surveyors

More information

moenie stres nie! moenie stress book.indd 1 08/04/ :22

moenie stres nie! moenie stress book.indd 1 08/04/ :22 moenie stres nie! moenie stress book.indd 1 08/04/2014 16:22 moenie stress book.indd 2 08/04/2014 16:22 moenie stres nie! Positiewe boodskappe vir Suid-Afrikaners, deur Suid-Afrikaners Alan Knott-Craig

More information

Ekonomiese en Bestuurswetenskappe Graad 7. By: Siyavula Uploaders

Ekonomiese en Bestuurswetenskappe Graad 7. By: Siyavula Uploaders Ekonomiese en Bestuurswetenskappe Graad 7 By: Siyavula Uploaders Ekonomiese en Bestuurswetenskappe Graad 7 By: Siyavula Uploaders Online: < http://cnx.org/content/col11024/1.1/ > C O N N E X I O N S Rice

More information

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 GESKIEDENIS V2 MODEL 2007 PUNTE: 150 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye en 'n addendum van 11 bladsye. Geskiedenis/V2 2 INSTRUKSIES EN INLIGTING 1.

More information

DIE PROBLEMATIEK IN DIE NAVORSING VAN KONTEMPORERE KRYGSGESKIEDENIS IN SUID-AFRIKAI

DIE PROBLEMATIEK IN DIE NAVORSING VAN KONTEMPORERE KRYGSGESKIEDENIS IN SUID-AFRIKAI DIE PROBLEMATIEK IN DIE NAVORSING VAN KONTEMPORERE KRYGSGESKIEDENIS IN SUID-AFRIKAI Kmdt C.l. lacobs* PROBLEMS RELATING TO CONTEMPORARY MILITARY HISTORICAL RESEARCH IN SOUTH AFRICA As isthe case after

More information

Geskiedenis Graad 8. By: Siyavula Uploaders

Geskiedenis Graad 8. By: Siyavula Uploaders Geskiedenis Graad 8 By: Siyavula Uploaders Geskiedenis Graad 8 By: Siyavula Uploaders Online: < http://cnx.org/content/col11043/1.1/ > C O N N E X I O N S Rice University, Houston, Texas This selection

More information

1. FUNKSIES EN STRUKTUUR VAN DIE KANTOOR VAN DIE PENSIOENFONDSBEREGTER

1. FUNKSIES EN STRUKTUUR VAN DIE KANTOOR VAN DIE PENSIOENFONDSBEREGTER 1. FUNKSIES EN STRUKTUUR VAN DIE KANTOOR VAN DIE PENSIOENFONDSBEREGTER Die Kantoor van die Beregter vir Pensioenfondse is gestig met ingang vanaf 1 Januarie 1998 om ondersoek in te stel na en besluite

More information

n Narratiewe alternatief op die konsep van afhanklikheidsidentiteit: n Pastorale perspektief THEUNIS CHRISTIAAN ACKERMANN PHILOSOPHIAE DOCTOR (PhD)

n Narratiewe alternatief op die konsep van afhanklikheidsidentiteit: n Pastorale perspektief THEUNIS CHRISTIAAN ACKERMANN PHILOSOPHIAE DOCTOR (PhD) n Narratiewe alternatief op die konsep van afhanklikheidsidentiteit: n Pastorale perspektief deur THEUNIS CHRISTIAAN ACKERMANN vir die graad PHILOSOPHIAE DOCTOR (PhD) DEPARTEMENT PRAKTIESE TEOLOGIE (Pastorale

More information

MODULE 4 Outeursreg EENHEID 1

MODULE 4 Outeursreg EENHEID 1 Leeruitkomste MODULE 4 Outeursreg EENHEID 1 Nadat u hierdie eenheid bestudeer het, behoort u in staat te wees om: die filosofie agter outeursreg te verstaan; die beskerming verleen deur internasionale

More information

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID AFRIKA (GAUTENG AFDELING, PRETORIA)

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID AFRIKA (GAUTENG AFDELING, PRETORIA) SAFLII Note: Certain personal/private details of parties or witnesses have been redacted from this document in compliance with the law and SAFLII Policy IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID AFRIKA (GAUTENG AFDELING,

More information

-1- HOOFSTUK 1 INLEIDENDE ORIËNTERING

-1- HOOFSTUK 1 INLEIDENDE ORIËNTERING -1- HOOFSTUK 1 INLEIDENDE ORIËNTERING To create a classroom where all learners will thrive is a challenging task, but there is an island of opportunity in the sea of every difficulty. (Kruger & Adams,

More information

IN DIE Hoë HOF VAN SUID-AFRIKA (NOORD-KAAPSE AFDELING, KIMBERLEY)

IN DIE Hoë HOF VAN SUID-AFRIKA (NOORD-KAAPSE AFDELING, KIMBERLEY) Sekere persoonlike/private besonderhede van partye of getuies in die dokument is geredigeer in ooreenstemming met die wet en SAFLII se beleid. IN DIE Hoë HOF VAN SUID-AFRIKA (NOORD-KAAPSE AFDELING, KIMBERLEY)

More information

Huweliks Seremonies Vir Uitverkorenes

Huweliks Seremonies Vir Uitverkorenes Huweliks Seremonies Vir Uitverkorenes Die krag van tradisie is gevind in die emosies wat mense bind aan verskillende dade, simbole of praktyke. Tradisie wat oorgedra word van generasie tot generasie bring

More information

Be gees terde werknemers as boublok vir n gesonde samelewing Spirited employees as building block for a healthy society

Be gees terde werknemers as boublok vir n gesonde samelewing Spirited employees as building block for a healthy society Navorsings- en oorsigartikels / Research and review articles (1): Voorwaardes vir n gesonde samelewing (gemeenskap) 525 Be gees terde werknemers as boublok vir n gesonde samelewing Spirited employees as

More information

Dagsê al die belangstellendes in die geskiedenis van ou Pretoria,

Dagsê al die belangstellendes in die geskiedenis van ou Pretoria, Oktober 2008 Dagsê al die belangstellendes in die geskiedenis van ou Pretoria, Dankie aan almal wat verlede maand ge-antwoord het. Dit gee my sommer nuwe moed om weer met die brief aan te gaan. Dit is

More information

APOCRYPHA VAN DIE KING JAMES BYBEL 1611 GEBED van AZARIAH & amp; LIED van die drie Jode. Gebed van Azariah en die lied van die drie Jode

APOCRYPHA VAN DIE KING JAMES BYBEL 1611 GEBED van AZARIAH & amp; LIED van die drie Jode. Gebed van Azariah en die lied van die drie Jode APOCRYPHA VAN DIE KING JAMES BYBEL 1611 GEBED van AZARIAH & amp; LIED van die drie Jode www.scriptural-truth.com Gebed van Azariah en die lied van die drie Jode Die gebed van Azariah {1:1} en hulle loop

More information

ESKOM DISTRIBUSIE: VOORGESTELDE NUWE CLOCOLAN

ESKOM DISTRIBUSIE: VOORGESTELDE NUWE CLOCOLAN BASIESE ASSESSERING ESKOM DISTRIBUSIE: VOORGESTELDE NUWE CLOCOLAN FICKSBURG 88 KV KRAGLYN, SETSOTO PLAASLIKE MUNISIPALITEIT, VRYSTAAT PROVINSIE (DEPARTEMENT VAN OMGEWINGSAKE VERWYSINGSNOMMER: 14/12/16/3/3/1/797)

More information

MEMORANDUM BEROEPSPESIFIEKE BEDELING (BSB) VIR TERAPEUTE IN DIE ONDERWYS, BERADERS EN SIELKUNDIGES WAT IN DIE OPENBARE ONDERWYS IN DIENS IS

MEMORANDUM BEROEPSPESIFIEKE BEDELING (BSB) VIR TERAPEUTE IN DIE ONDERWYS, BERADERS EN SIELKUNDIGES WAT IN DIE OPENBARE ONDERWYS IN DIENS IS MEMORANDUM BEROEPSPESIFIEKE BEDELING (BSB) VIR TERAPEUTE IN DIE ONDERWYS, BERADERS EN SIELKUNDIGES WAT IN DIE OPENBARE ONDERWYS IN DIENS IS 1. DOEL VAN DIE MEMORANDUM Om (a) bepaalde aspekte van n konsep

More information

Fotografie in Fees van die ongenooides van P.G. du Plessis

Fotografie in Fees van die ongenooides van P.G. du Plessis Fotografie in Fees van die ongenooides van P.G. du Plessis Johan Anker Johan Anker, Departement Kurrikulumstudie, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit Stellenbosch Opsomming Hierdie artikel ondersoek die

More information

Poësie Performances: n Ondersoek na die moontlikhede vir poësie performance

Poësie Performances: n Ondersoek na die moontlikhede vir poësie performance Poësie Performances: n Ondersoek na die moontlikhede vir poësie performance deur Marí Borstlap Tesis ingelewer ter gedeeltelike voldoening aan die vereistes vir die graad MAGISTER IN DRAMA in die Fakulteit

More information

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 INLIGTINGSTEGNOLOGIE V1 NOVEMBER 2007 PUNTE: 120 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 10 bladsye. Inligtingstegnologie/V1 2 INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. 2. 3. Hierdie

More information

Uittree-Annuïteitsplan. Planbeskrywing

Uittree-Annuïteitsplan. Planbeskrywing Uittree-Annuïteitsplan Planbeskrywing 'n Persoon wat uittree-annuïteitsvoordele wil ontvang, moet 'n lid van 'n uittreeannuïteitsfonds wees. Die uittree-annuïteitsfonds het 'n plan vir die lid om die voordele

More information

Departement Bos- en Houtkunde. Akademiese programme vir Magisterprogramme

Departement Bos- en Houtkunde. Akademiese programme vir Magisterprogramme Departement Bos- en Houtkunde Akademiese programme vir 2018 Magisterprogramme Navrae: Kontakbesonderhede: Departementshoof Departement Bos- en Houtkunde Universiteit van Stellenbosch Privaatsak X1 Matieland

More information

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID-AFRIKA. (APPèLAFDELING)

IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID-AFRIKA. (APPèLAFDELING) IN DIE HOOGGEREGSHOF VAN SUID-AFRIKA (APPèLAFDELING) In die saak tussen BLUE GRASS ESTATES (PTY) LIMITED EN 26 ANDER Appellante en DIE MINISTER VAN LANDBOU 1ste Respondent DIE SUIWELRAAD 2de Respondent

More information

Regsrekeningkunde-opleiding van prokureurs in Suid-Afrika: Enkele empiriese bevindings

Regsrekeningkunde-opleiding van prokureurs in Suid-Afrika: Enkele empiriese bevindings 2001 Tydskrif vir Regswetenskap 26(2): 52-66 Kronieke / Chronicles Regsrekeningkunde-opleiding van prokureurs in Suid-Afrika: Enkele empiriese bevindings 1. Inleiding en probleemstelling Die vierjarige

More information

Kritieke elemente in die opleiding van onderwysers in Opvoeding vir Vrede binne die konteks van uitkomsgebaseerde onderwys

Kritieke elemente in die opleiding van onderwysers in Opvoeding vir Vrede binne die konteks van uitkomsgebaseerde onderwys South African Journal of Education Copyright 2002 EASA Vol 22(3) 162 169 Kritieke elemente in die opleiding van onderwysers in Opvoeding vir Vrede binne die konteks van uitkomsgebaseerde onderwys A.E.

More information

FASILITERING VAN LEER IN KOMMUNIKATIEWE T 2 -AFRIKAANST AALONDERRIG

FASILITERING VAN LEER IN KOMMUNIKATIEWE T 2 -AFRIKAANST AALONDERRIG FASILITERING VAN LEER IN KOMMUNIKATIEWE T 2 -AFRIKAANST AALONDERRIG deur KAMLA MOONSAMY DILRAJH voorgele ter vervulling van die vereistes vir die graad MAGISTER ARTIUM in die vak AFRIKAANS aan die UNIVERSITEIT

More information

Grondwetlike waardes en sosio-ekonomiese regte met verwysing na die reg op sosiale sekerheid *

Grondwetlike waardes en sosio-ekonomiese regte met verwysing na die reg op sosiale sekerheid * Grondwetlike waardes en sosio-ekonomiese regte met verwysing na die reg op sosiale sekerheid * Linda Jansen van Rensburg Opsomming Artikel 27 van die Grondwet bepaal dat elkeen die reg het op toegang tot

More information

HOOFSTUK ALGEMENE INLEIDING EN UITEENSETTING VAN DIE STUDIE INLEIDING MOTIVERING VIR KEUSE VAN ONDERWERP...8

HOOFSTUK ALGEMENE INLEIDING EN UITEENSETTING VAN DIE STUDIE INLEIDING MOTIVERING VIR KEUSE VAN ONDERWERP...8 HOOFSTUK 1...7 ALGEMENE INLEIDING EN UITEENSETTING VAN DIE STUDIE...7 1.1 INLEIDING...7 1.2 MOTIVERING VIR KEUSE VAN ONDERWERP...8 1.3 FORMULERING VAN DIE NAVORSINGSPROBLEEM...9 1.4 DOEL VAN DIE STUDIE...10

More information

Week in oorsig Aandeel van die week Zeder Investments ltd. 19 April 2013

Week in oorsig Aandeel van die week Zeder Investments ltd. 19 April 2013 Week in oorsig Aandeel van die week Zeder Investments ltd. 19 April 2013 Disclaimer: The opinions expressed in this document are the opinions of the writer and not necessarily those of PSG and do not constitute

More information

Faan: Totsiens, Dominee!, en dankie vir n besielende gesprek! Ek sal daarvan werk maak om ou Bart weer in die oggenddiens te kry!

Faan: Totsiens, Dominee!, en dankie vir n besielende gesprek! Ek sal daarvan werk maak om ou Bart weer in die oggenddiens te kry! Stad sonder mure n Toneel deur Theo de Jager Faan Louw, suksesvolle ginekoloog Bart Kruger, voormalige Blou Bul-flank, in n rystoel In Bart se woonkamer, matig luuks. Faan stoot die voordeur toe. Faan:

More information

G. J. du Preez

G. J. du Preez G. J. du Preez 072 1876 076 1. Die plat Aarde As ons begin kyk na die filosowe en reisigers was daar redelik bakleiery tussen hulle oor n ronde aarde en n plat een. So 200 of wat jare voor YAHUSHA het

More information

ʼn Persoonlike waardering van Hennie Aucamp as mentor

ʼn Persoonlike waardering van Hennie Aucamp as mentor ʼn Persoonlike waardering van Hennie Aucamp as mentor J PRETORIUS 1 Opsomming In hierdie studie benut die skrywer die 5D-raamwerk en teoretiese en metodologiese onderbou van waarderende ondersoek en persoonlike

More information

SPLUMA QUESTIONS AND ANSWERS

SPLUMA QUESTIONS AND ANSWERS Centre for Conveyancing Practice Page 1 SPLUMA QUESTIONS AND ANSWERS DISCLAIMER The answers provided are based on general principles and do not take into account the facts and circumstances of specific

More information

HOOFSTUK 5 GEVOLGTREKKINGS EN AANBEVELINGS

HOOFSTUK 5 GEVOLGTREKKINGS EN AANBEVELINGS HOOFSTUK 5 GEVOLGTREKKINGS EN AANBEVELINGS 5.1 INLEIDING Met die navorsing is daar ondersoek ingestel na die effek van Gestaltspelterapie op die selfbeeld van die leergestremde leerder. In Hoofstuk 1 is

More information

GRAAD 8 NATUURWETENSKAPPE SEPTEMBER 2013 TYD: 2 URE PUNTE: 100

GRAAD 8 NATUURWETENSKAPPE SEPTEMBER 2013 TYD: 2 URE PUNTE: 100 1 Kopiereg voorbehou GRAAD 8 NATUURWETENSKAPPE SEPTEMBER 2013 TYD: 2 URE PUNTE: 100 Naam: Klas: INSTRUKSIES 1. Hierdie vraestel bestaan uit TWEE AFDELINGS en SES vrae. Beantwoord AL die vrae op hierdie

More information

Direkte aanhalings word in dubbelaanhalingstekens geplaas. Gebruik 'n dubbelpunt voor die

Direkte aanhalings word in dubbelaanhalingstekens geplaas. Gebruik 'n dubbelpunt voor die INSTRUKSIES AAN OUTEURS Artikels mag nie terselfdertyd aan enige ander joernaal voorgelê word met die oog op publikasie nie. Bladgelde beloop tans R120,00 per bladsy. Artikels moet 15 na 25 (5 000 8 000

More information

Dagsê al die belangstellendes in die geskiedenis van ou Pretoria,

Dagsê al die belangstellendes in die geskiedenis van ou Pretoria, April 2007 Dagsê al die belangstellendes in die geskiedenis van ou Pretoria, Ek is tans besig om n lys te maak van al die erfnommers in ou Pretoria. Dit is nou die deel wat vandag die middestad is. Wat

More information

INSTRUKSIES AAN OUTEURS

INSTRUKSIES AAN OUTEURS INSTRUKSIES AAN OUTEURS ALGEMEEN Beide Engelse en Afrikaanse artikels word aanvaar. Beide die Chicago- en die Harvard-verwysingsmetodes word aanvaar. Indien van argivale bronne gebruik gemaak word, word

More information

!"#2. Is dit prakties om eerlik te wees? OOK: INTERNETBEDROG IS JY IN GEVAAR? BLADSY 10 JANUARIE 2012

!#2. Is dit prakties om eerlik te wees? OOK: INTERNETBEDROG IS JY IN GEVAAR? BLADSY 10 JANUARIE 2012 !"#2 JANUARIE 2012 Is dit prakties om eerlik te wees? OOK: INTERNETBEDROG IS JY IN GEVAAR? BLADSY 10 !"#2 GEMIDDELDE OPLAAG 41 042 000 UITGEGEE IN 84 TALE IS DIT PRAKTIES OM EERLIK TE WEES? 3 Oneerlikheid

More information

n pamflet wat in Julie gepubliseer is, dat die ANC nie

n pamflet wat in Julie gepubliseer is, dat die ANC nie 29-1 841 - MARITZ was en dan maak by die volgende stelling "Dit blyk uit n pamflet wat in Julie gepubliseer is, dat die ANC nie die oproer op 16 Junie verwag bet nie" en dan gaan by verder aan. Nou kom

More information

Tariewe

Tariewe Tariewe 2019 014 001 7014 marula.bookings@wisurf.co.za www.marulaoase.co.za INLIGTING 2019 Met aanvaarding van kwotasie is daar n 50% nie-terugbetaalbare deposito betaalbaar. Bewys van betaling moet groot

More information

Die Laaste Oordeel 1 50 (Sien ook die Voortsetting in ) Emanuel Swedenborg Arcana Coelestia Geheime van die hemele

Die Laaste Oordeel 1 50 (Sien ook die Voortsetting in ) Emanuel Swedenborg Arcana Coelestia Geheime van die hemele Die Laaste Oordeel 1 50 (Sien ook die Voortsetting in 51 100) Emanuel Swedenborg 1688 1772 Arcana Coelestia Geheime van die hemele Die Laaste Oordeel was Volbring Die Laaste Oordeel was Volbring. In die

More information

Die diskresie van 'n trustee van 'n inter vivos trust: wysiging en beperking S TACK

Die diskresie van 'n trustee van 'n inter vivos trust: wysiging en beperking S TACK Die diskresie van 'n trustee van 'n inter vivos trust: wysiging en beperking S TACK 21569134 Mini-skripsie voorgelê ter gedeeltelike nakoming vir die graad Magister Legum in Boedelreg aan die Potchefstroomkampus

More information

2017 Universiteit van Suid-Afrika. Alle regte voorbehou. Gedruk en uitgegee deur die Universiteit van Suid-Afrika Muckleneuk, Pretoria

2017 Universiteit van Suid-Afrika. Alle regte voorbehou. Gedruk en uitgegee deur die Universiteit van Suid-Afrika Muckleneuk, Pretoria 2017 Universiteit van Suid-Afrika Alle regte voorbehou Gedruk en uitgegee deur die Universiteit van Suid-Afrika Muckleneuk, Pretoria AFK2601/1/2018 2021 70631808 Shutterstock.com beelde gebruik InDesign

More information